1. Indicadores de qualidade na Educação : um estudo a partir do PISA e da TALIS

O objetivo desta pesquisa é analisar possíveis justificativas para os resultados verificados no PISA (Program for International Student Assessment) e na pesquisa TALIS (Teaching and Learning International Survey), considerando a configuração de escolas bem avaliadas e as práticas desenvolvidas nessas instituições. Para isso, duas questões foram elabo

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/09/2012

2. Aspectos relevantes das políticas públicas de formação de professores: considerações dos gestores educacionais da cidade de Goiânia / Relevant aspects of public policy training Teacher: considerations of managers Educational Goiânia

Esta pesquisa insere-se no campo da formação de professores e da política de formação de professores. O objetivo foi analisar o que pensam os gestores estaduais sobre os aspectos que compõem essas políticas (formação inicial, formação continuada, política de formação docente, plano de carreira e salário dos professores e condições físicas d

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/10/2010

3. Aspectos relevantes das políticas públicas de formação de professores: considerações dos gestores educacionais da cidade de Goiânia / Relevant aspects of public policy training Teacher: considerations of managers Educational Goiânia

This research is included in the field of teacher training and the politics of teacher training. Its aim was to analyze what the state managers think about the aspects that these politics (initial training, continuous training, politics of teacher training, career plan, teachers salary and facilities of the school). We started from the context of changes in

Publicado em: 2010

4. ESCOLA INCLUSIVA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO NO MUNICÍPIO DE RIO VERDE/GO / The inclusive school in state schools in Rio Verde GO

Através da linha de pesquisa Formação e Profissionalização Docente, e, por meio do trabalho intitulado Escola Inclusiva na Rede Estadual de Ensino no Município de Rio Verde/GO, buscamos compreender a Proposta de Inclusão Escolar no referido município, apreendendo como as escolas se organizam e estruturam o ensino para o atendimento de seus alunos que

Publicado em: 2008