2014-03

Avaliação da satisfação do aluno com deficiência no ensino superior

Neste início de século tem havido um crescimento do número de matrícula do aluno com deficiência no ensino superior. Porém, este fenômeno não está sendo avaliado para fins de averiguação da satisfação desse alunado quanto ao seu acesso e permanência. Este estudo tem por objetivo identificar o nível de satisfação desse alunado através de um instrumento construído pela pesquisadora. Trata-se de um estudo de caso, de caráter exploratório, em uma universidade do interior do Estado de São Paulo. Participaram do estudo oito com deficiência visual, seis com deficiência física...

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  • Assuntos:

    • Avaliação
    • Satisfação
    • Pessoa com deficiência
    • Ensino superior
    • Inclusão escolar
    • Educação Especial