01/11/2013
Atividade de escrita colaborativa: percepção de alunos, princípio cooperativo de Grice e social loafing
Este artigo discute a efetividade das adaptações de critérios aplicados às categorias do princípio cooperativo de Grice e a possível ocorrência de social loafing em atividades de escrita colaborativa. Apresenta a concepção de uma atividade desenvolvida em editor wiki de um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA); as estratégias de envolvimento e sua aplicação junto a duas turmas de alunos de curso superior na área de ciências sociais aplicadas. Analisa os dados e os depoimentos relativos às dificuldades no domínio do editor, a clareza dos critérios de avaliação e a contribui�...
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Assuntos:
- Trabalho colaborativo
- Aprendizagem
- Perdas de processo
- Ambiente colaborativo de aprendizagem