Testes De Linguagem
Mostrando 1-12 de 632 artigos, teses e dissertações.
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1. Quais os sinais e sintomas do autismo e quais orientações acerca do tratamento para as famílias de autistas?
O autismo pode manifestar-se desde os primeiros dias de vida, mas é comum pais relatarem que a criança passou por um período de normalidade anteriormente à manifestação dos sintomas (1-3). Normalmente, o que chama a atenção dos pais inicialmente é que a criança é excessivamente calma e sonolenta ou então que chora sem consolo durante prolongad
Núcleo de Telessaúde Sergipe. Publicado em: 12/06/2023
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2. Formal language assessment in low-educated persons with aphasia: can the lesion effect be distinguished from the education effect?
RESUMO Antecedentes: Os testes de linguagem são importantes para a avaliação e o acompanhamento de pacientes afásicos. Apesar disso, a avaliação de linguagem em indivíduos com baixa escolaridade ainda é um desafio. Objetivo: Investigar se a avaliação formal da afasia é capaz de diferenciar o efeito da lesão neurológica versus o efeito da baixa e
Arquivos de Neuro-Psiquiatria. Publicado em: 2022
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3. Neuropsychological findings in migraine: a systematic review
RESUMO: Pacientes com enxaqueca frequentemente apresentam disfunção cognitiva durante uma crise, mas também foram relatadas queixas de comprometimento cognitivo após uma crise e durante o período interictal. Objetivo: Determinar quais métodos de testes neuropsicológicos são usados para avaliar o funcionamento cognitivo em pacientes com enxaqueca e e
Dementia & Neuropsychologia. Publicado em: 2022
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4. Efeitos da status socioeconômico no uso da linguagem escrita: estende-se ao Ensino Superior brasileiro?
Resumo Bourdieu e Passeron defenderam a tese de que a escola era o principal locus para legitimar e perpetuar as diferenças de classe. Isso é reforçado pelos múltiplos testes de proficiência utilizados para monitoramento de políticas públicas, que privilegiam o uso da linguagem formal como parte dos instrumentos e, portanto, penalizam os participantes
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2021-09
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5. Versão Brasileira do Questionário Rivermead de Sintomas Pós-Concussionais
RESUMO Introdução: Após um traumatismo cranioencefálico, os sintomas pós-concussionais são comumente relatados pelos pacientes e, embora comuns, são difíceis de serem reconhecidos. Até o momento, não existem instrumentos que tenham sido traduzidos ou adaptados culturalmente para o contexto brasileiro. Objetivo: Adaptação transcultural do Riverm
Arq. Neuro-Psiquiatr.. Publicado em: 2021-05
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6. LINGUAGEM NA SÍNDROME CORTICOBASAL: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
RESUMO. A linguagem encontra-se comumente alterada na síndrome corticobasal (SCB). No entanto, o perfil e a forma de avaliação da linguagem na SCB são pouco estudados. Objetivo: identificar as alterações de linguagem na SCB. Método: Realizou-se uma busca na base de dados Medline/PubMed, com as palavras-chave “síndrome corticobasal” OU “degene
Dement. neuropsychol.. Publicado em: 2021-03
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7. REALIDADE VIRTUAL NO ENSINO DE VOCABULÁRIO DE INGLÊS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE AFETO NO USO DA TECNOLOGIA
RESUMO Os estudos avaliativos dos efeitos da hipermídia na aquisição de segunda língua foram aplicados principalmente a interfaces cuja entrada do usuário é limitada a cliques, textos digitados e voz. No entanto, a tecnologia de realidade virtual (RV) expandiu as interações do usuário com uma máquina de processamento de dados, uma vez que explora o
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 2020-08
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8. Repercussões Multiculturais no Desenvolvimento Linguístico: Efeitos no Desempenho Acadêmico
Resumo Este trabalho tem como objetivo verificar as diferenças no desempenho acadêmico dos alunos em segundo ciclo de Educação Infantil pertencentes a um contexto multicultural em que coexistem uma língua oficial (castelhano) e um dialeto cultural (Darija). A amostra foi composta por um total de 501 estudantes cristãos e muçulmanos no terceiro ano em
Psico-USF. Publicado em: 2020-06
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9. Comprometimento cognitivo na enxaqueca crônica: um estudo transversal em uma amostra clínica
Resumo O comprometimento cognitivo foi descrito em todas as fases de um ataque de enxaqueca, de maneira intermitente. Entretanto, a prevalência e o fenótipo desse comprometimento na enxaqueca crônica (EC) não foram estudados. Objetivos: O objetivo deste estudo foi avaliar a prevalência do déficit cognitivo objetivo em pacientes com EC e fatores subja
Arq. Neuro-Psiquiatr.. Publicado em: 2020-03
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10. Avaliação de linguagem em crianças com deficiência auditiva pré-lingual e implante coclear
Resumo Introdução O implante coclear é um tratamento eficaz para crianças com deficiência auditiva pré-lingual de grau severo e/ou profundo, uma vez que proporciona melhoria considerável na aquisição da linguagem oral por meio da via auditiva. O uso do implante coclear contribui para o desenvolvimento da percepção auditiva e favorece a aquisiçã
Braz. j. otorhinolaryngol.. Publicado em: 2020-02
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11. Early identification and intervention on language deficits and behavioral difficulties in early childhood education
RESUMO Esta pesquisa objetivou detectar e intervir nas dificuldades de linguagem e comportamento em crianças de três e quatro anos de idade. Foram avaliadas 178 crianças nas áreas de comportamento, vocabulário expressivo e receptivo e processamento auditivo central. O grupo experimental, com 84 crianças, foi submetido à intervenção para o desenvolvi
Psic.: Teor. e Pesq.. Publicado em: 02/12/2019
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12. Benefit and predictive factors for speech perception outcomes in pediatric bilateral cochlear implant recipients
Resumo Introdução: Apesar dos avanços recentes na predição do resultado do implante coclear, ainda não está claro o benefício do procedimento bilateral em comparação com a estimulação bimodal e como podemos prever resultados de percepção da fala com implante coclear bilateral sequencial com base no desempenho auditivo bimodal em crianças. Ob
Braz. j. otorhinolaryngol.. Publicado em: 07/11/2019