Schooling Disciplines
Mostrando 1-10 de 10 artigos, teses e dissertações.
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1. “Indispensáveis em todas as escolas”: uma incursão no mundo dos objetos escolares
RESUMO Este artigo toma como fontes catálogos comerciais da Companhia Melhoramentos de São Paulo, empresa editorial que teve importante atuação na produção e comercialização de uma ampla gama de objetos escolares, buscando examinar a atuação da indústria na configuração da cultura material da escola primária, nas primeiras décadas do século X
Educ. rev.. Publicado em: 26/09/2019
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2. Estudio de caso del rendimiento académico en materias tecnológicas: la orientación de género
Abstract Traditionally science and technology have been linked to male students. Currently, this division no longer exists in many places. Research related to the gender topic still has special interest because of its social significance. This paper analyzes the differences in academic achievement in certain subjects and on the educational level of secondary
Educ. Pesqui.. Publicado em: 28/03/2019
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3. DA UNIVERSIDADE QUINHENTISTA DE PARIS PARA O MUNDO: CURRÍCULO E MÉTODO EM PETRUS RAMUS
RESUMO Propomos uma discussão historicamente situada acerca da organização e administração, na cultura ocidental, de um saber inteiramente escolar, caracterizado pelos princípios da ordem e da uniformidade, e que se expressa em monografias - de tipo compendiário e manualístico -, produzidas para circular unicamente nos estabelecimentos de ensino. A a
Hist. Educ.. Publicado em: 28/03/2019
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4. EDUCAÇÃO E CONTROLE SOCIAL NA PRIMEIRA DÉCADA REPUBLICANA
The present work aims to study the black rebellion in the years before slavery and its consequences, both social and educational. The fact of the Province of Sao Paulo has become a major coffee exporter made of it a strong enslaver center. No one can deny the influence of four centuries of slavery, nor its effects on the nation. Slavery was abolished on May
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/03/2012
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5. A disciplina Educação física no Maria Constança: expressões da cultura escolar no período de 1954-1964
Nesta dissertação pretende-se responder a pergunta: como a disciplina Educação Física se configurou no colégio Maria Constança e contribui para as expressões da cultura escolar, no período de 1954 a 1964? Sendo o objetivo geral, compreender e explicar como se deu a construção dessa disciplina e quais foram às estratégias utilizadas por ela para
Publicado em: 2006
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6. O ensino de latim na Escola Maria Constança Barros Machado como reflexo da história da disciplina no Brasil (1939-1971)
This monograph concerns the history of teaching Latin in the curriculum of fundamental schooling witnessed in the Maria de Constanza Barros Machado State School, based on the research field of the History of Schooling disciplines. The body of the research is constituted from the kinds of sources: referential documents belong to the school archive, school man
Publicado em: 2005
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7. Os estudantes universitarios e a Aids : o que aponta a produção nacional de 1980 a 2003
This study of a bibliographic nature had as its purpose to investigate the Brazilian researches whose content contemplated simultaneously the AIOS and the university student. It had like objective to identify and analyze: a) the researches general characteristics analysis: the temporal distribution by publication format, the geographical source and the insti
Publicado em: 2005
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8. Interdisciplinaridade in courses of graduation in the area of the health of the University of Uberaba - Uniube / "Interdisciplinaridade em cursos de graduação na área da saúde da Universidade de Uberaba-UNIUBE"
This study aimed at getting to know how the interdisciplinary concept was understood by the subjects involved in the courses within the Health Area of the University of Uberaba UNIUBE. The term Area has to do with courses integration and its disciplines. The Area, virtual matrix, performed the interdisciplinary experience through the Health Promotion Prog
Publicado em: 2005
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9. O processo inicial de disciplinarização de função na matemática do ensino secundário brasileiro
The purpose of our study, the disciplinary initial process of the function in the mathematics discipline is linked to the creation, in 1929, of a new school discipline denominated mathematics, resulting from the union of other three: arithmetic, algebra and geometry. This merger was done from an international reference, whose epicenter was in the ideas of th
Publicado em: 2003
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10. O ensino da matemática e da física numa perspectiva integracionista
This paper seeks to accomplish a study of the Mathematics/Physics relationship relevant to the teaching/learning processes, concerning the specific contents of scalar kinematics (Physics) and functions (Mathematics), in medium level schooling. We show that some physical phenomena, specifically of kinematics, can be approached from its mathematical relationsh
Publicado em: 2000