Questoes Sociocientificas
Mostrando 1-12 de 64 artigos, teses e dissertações.
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1. Os conceitos de formação e semiformação de Adorno na análise de trabalhos de conclusão de curso sobre questões sociocientíficas na graduação em Pedagogia
Resumo: Este estudo aborda a formação crítica de professores no ensino de Ciências e analisa desafios e potencialidades formativas da realização do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) por futuros pedagogos, na perspectiva da Educação, por meio das questões sociocientíficas, bem como busca estimular e promover, durante este processo, a subjetivida
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 20/12/2019
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2. Questões sociocientíficas e dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais dos conteúdos no ensino de ciências
Parte do livro:Questões sociocientíficas: fundamentos, propostas de ensino e perspectivas para ações sociopolíticas
Autor(es): Conrado, Dália Melissa; Nunes-Neto, Nei
EDUFBA. Publicado em: 2018
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3. Realçando o papel da ética e da política na educação científica: algumas considerações teóricas e práticas sobre questões sociocientíficas
Parte do livro:Questões sociocientíficas: fundamentos, propostas de ensino e perspectivas para ações sociopolíticas
Autor(es): Hodson, Derek
EDUFBA. Publicado em: 2018
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4. Pesca da lagosta: questões sociocientíficas no contexto de uma intervenção de educação ambiental multicultural em comunidade tradicional
Parte do livro:Questões sociocientíficas: fundamentos, propostas de ensino e perspectivas para ações sociopolíticas
Autor(es): Pimentel-Júnior, Clívio; Bittencourt, Wellington
EDUFBA. Publicado em: 2018
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5. Doença de Chagas a partir de questões sociocientíficas na educação em saúde
Parte do livro:Questões sociocientíficas: fundamentos, propostas de ensino e perspectivas para ações sociopolíticas
Autor(es): Martins, Liziane; Dionor, Grégory Alves; Ferraz, Lucas Vinícius; Souza, Helaine Silva
EDUFBA. Publicado em: 2018
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6. Questões sociocientíficas em projetos estudantis no ensino médio: construindo inovações educacionais no programa ciência na escola
Parte do livro:Questões sociocientíficas: fundamentos, propostas de ensino e perspectivas para ações sociopolíticas
Autor(es): Almeida, Rosiléia Oliveira de; Amantes, Amanda; El-Hani, Charbel N.
EDUFBA. Publicado em: 2018
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7. Grupos colaborativos para construção e aplicação de questões sociocientíficas na educação básica: possibilidades e desafios
Parte do livro:Questões sociocientíficas: fundamentos, propostas de ensino e perspectivas para ações sociopolíticas
Autor(es): Guimarães, Ana Paula Miranda; Sarmento, Anna Cássia; Muniz, Cássia Regina Reis; El-Hani, Charbel N.
EDUFBA. Publicado em: 2018
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8. Medicalização da vida e análise do comportamento a partir de questões sociocientíficas
Parte do livro:Questões sociocientíficas: fundamentos, propostas de ensino e perspectivas para ações sociopolíticas
Autor(es): Santos, Felipe Melo Souza; Souza, Mateus de Mattos; Moura, Maurício Cardoso Borges Lacerda; Ferreira, Tiago Alfredo da Silva
EDUFBA. Publicado em: 2018
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9. Pensamiento crítico desde cuestiones socio-científicas
Parte do livro:Questões sociocientíficas: fundamentos, propostas de ensino e perspectivas para ações sociopolíticas
Autor(es): Torres, Nidia; Solbes,Jordi
EDUFBA. Publicado em: 2018
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10. Contribuciones y desafíos que poseen los profesores durante la articulación de cuestiones sociocientíficas en el currículo de ciências
Parte do livro:Questões sociocientíficas: fundamentos, propostas de ensino e perspectivas para ações sociopolíticas
Autor(es): Hodge, Ingrid Ximena Arias; Pérez, Leonardo Fabio Martínez
EDUFBA. Publicado em: 2018
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11. Questões sociocientíficas: fundamentos, propostas de ensino e perspectivas para ações sociopolíticas
Questões Sociocientíficas (QSC) são problemas controversos e complexos, sendo o conhecimento científico, assim como valores éticos, fundamentais para sua compreensão e solução. A obra tem como proposta contribuir para a educação dos campos da Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) e a educação baseada em QSC, a partir de contribuições de pesquisadores destacados nestes campos, de diversos países (Brasil, Canadá, Colômbia, Espanha, Nova Zelândia e Portugal). Organizado em três partes, o livro explora fundamentos teóricos, propostas de ensino para serem aplicadas na educação, e, por fim, perspectivas e experiências.
Autor(es):
EDUFBA. Publicado em: 2018
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12. Sobre os autores
Parte do livro:Questões sociocientíficas: fundamentos, propostas de ensino e perspectivas para ações sociopolíticas
Autor(es):
EDUFBA. Publicado em: 2018