Psicologia Do Desenvolvimento
Mostrando 13-24 de 2032 artigos, teses e dissertações.
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13. A moral na perspectiva histórico-cultural: uma revisão da literatura
Resumo Este estudo tem como objetivo identificar e discutir artigos que se basearam nas contribuições da perspectiva histórico-cultural elaborada por Vygotsky para compreender e explicar a moralidade. Partindo de uma análise das ideias do próprio autor sobre o tema e sobre o contexto histórico no qual elas se inserem, realizou-se uma revisão de artigo
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 2021-04
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14. UM DIÁLOGO INACABADO ENTRE A SOCIOLOGIA E A PSICOLOGIA
Resumo O artigo tem como objetivo demonstrar a permanência da relevância do conceito de embeddedness na sociologia econômica, colocando-o em perspectiva com a questão do disembeddedness por meio de uma análise em três tempos. O conceito introduzido por Karl Polanyi foi marcado, no primeiro tempo, por uma interpretação vinculada à noção de “const
Sociol. Antropol.. Publicado em: 2021-04
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15. Correlatos Cognitivos na Aprendizagem da Matemática: uma revisão da literatura
Resumo O objetivo deste estudo foi o de levantar publicações que investigaram correlatos cognitivos na aprendizagem da Matemática. Foram realizadas pesquisas nas bases de dados Scientific Electronic Library Online (Scielo), Portal de Periódicos Eletrônicos de Psicologia (PePSIC) e Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de
Bolema. Publicado em: 2020-12
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16. A invenção da norma: a psicologia na Liga Brasileira de Higiene Mental
Resumo O artigo analisa a psicologia na Liga Brasileira de Higiene Mental, instituição fundada em 1923 que tinha como princípios fundamentais a adaptação dos indivíduos e a constituição da “moral universal do amanhã”. Entre outras proposições, ela se dedicou à adaptação de testes psicológicos e aos estudos sobre o desenvolvimento infantil
Hist. cienc. saude-Manguinhos. Publicado em: 2020-10
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17. O evolucionismo na psicologia educacional: uma análise historiográfica
Resumo Analisa-se o discurso sobre o desenvolvimento humano veiculado em manuais de psicologia educacional destinados à formação docente. Caracteriza-se nesses discursos a presença da “teoria da recapitulação”. Essa teoria, elaborada por Ernst Haeckel no campo da embriologia no final do século XIX, afirma que o indivíduo atravessa diversos estág
Hist. cienc. saude-Manguinhos. Publicado em: 2020-09
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18. A saúde mental das mulheres em tempos da COVID-19
Resumo Analisa-se o discurso sobre o desenvolvimento humano veiculado em manuais de psicologia educacional destinados à formação docente. Caracteriza-se nesses discursos a presença da “teoria da recapitulação”. Essa teoria, elaborada por Ernst Haeckel no campo da embriologia no final do século XIX, afirma que o indivíduo atravessa diversos estág
Rev. Bras. Saude Mater. Infant.. Publicado em: 2020-09
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19. CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS DE AUTORES SOVIÉTICOS PARA A PSICOLOGIA E A NEUROCIÊNCIA COGNITIVA CONTEMPORÂNEAS
RESUMO Os autores soviéticos introduziram o conceito de “mente” como sistema funcional complexo (SFC) de origem histórico-cultural, confirmado e avançado pela psicologia e pela neurociência cognitiva atual. Como SFC, o ato mental é um conjunto dinâmico de operações abstratas processadas em diversas regiões cerebrais interconexas, cada uma contri
Cad. CEDES. Publicado em: 2020-08
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20. STATUS FACTUAL E TEÓRICO DO PARALELOGRAMO DO DESENVOLVIMENTO DA MEMÓRIA
RESUMO A. N. Leontiev cunhou o termo “Paralelogramo do Desenvolvimento da Memória” (PDM) considerando a representação gráfica básica dos resultados de sua pesquisa macro-ontogênica sobre a memorização de palavras. Desde os anos 1990, periódicos russos sobre psicologia têm publicado muitos artigos que contestam o termo PDM, negando que represent
Cad. CEDES. Publicado em: 2020-08
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21. PREFÁCIO PARA O LIVRO DE A. N. LEONTIEV O DESENVOLVIMENTO DA MEMÓRIA
RESUMO O presente texto consiste na primeira tradução do segundo “Prefácio” do livroO Desenvolvimento da Memória para a língua portuguesa. Tal texto, escrito em 1932, esboça uma breve autocrítica dos autores com relação ao ideário de psicologia instrumental existente no livro prefaciado, o qual perpassou a pesquisa de Leontiev, orientada por Vi
Cad. CEDES. Publicado em: 2020-08
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22. Percepção do professor como autoridade pelos estudantes
Resumo No âmbito da psicologia e da pedagogia contemporâneas, não há dúvidas quanto ao fato de que a eficiência da instrução está, de algum modo, ligada à autoridade do professor. O presente artigo aborda o problema da percepção da autoridade do professor pelos estudantes. É assumido o ponto de vista de que, para que os estudantes possam se rela
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 2020-06
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23. Novo ciclo, novos rumos, novas abordagens
Resumo No âmbito da psicologia e da pedagogia contemporâneas, não há dúvidas quanto ao fato de que a eficiência da instrução está, de algum modo, ligada à autoridade do professor. O presente artigo aborda o problema da percepção da autoridade do professor pelos estudantes. É assumido o ponto de vista de que, para que os estudantes possam se rela
Rev. Bioét.. Publicado em: 2020-06
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24. Corpo de Afetos: entre o apego emocional e o movimento dançado
Resumo O afeto é experienciado pelo bailarino em um nível energético básico: uma necessidade de respirar - inspirar o mundo no corpo e expirar o corpo no mundo. Neste movimento de afeto, o bailarino experiencia um processo de transformação corporal como necessidade vital. Este estudo confronta a percepção sensório-somática do afeto como força de m
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 2020-04