1. PERCEPÇÃO DE SUPORTE FAMILIAR DE ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI / Family suppost perception of adolescents in conflit whith the law

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE) definem que a criança e o adolescente que cometem ato infracional são imputáveis, porém passíveis ao cumprimento de medidas socioeducativas. Esta reformulação do modelo do atendimento e o fenômeno da violência juvenil tem assumido uma visibilida

IBICT. Publicado em: 24/10/2012

2. Adolescentes e idosos: uma leitura psicanalítica do encontro intergeracional no Oldnet / The adolescents and the elderly: a psychoanalytical view of the intergenerational meeting in the Oldnet project

O objetivo geral deste trabalho é discutir, à luz da psicanálise, as possibilidades transformadoras do encontro intergeracional entre adolescente e idoso, que ocorre no projeto Oldnet. O Oldnet é um projeto que promove a intergeracionalidade adolescente-idoso através do ensino de informática. A presente dissertação apresenta diversos processos testem

IBICT. Publicado em: 17/10/2012

3. Health professionals experiences in assisting children and adolescents who have cancer: a phenomenological study / Vivências de profissionais de saúde na assistência a crianças e adolescentes com câncer: um estudo fenomenológico

Cancer corresponds to a group of diseases that have in commom the power to proliferate abnormal cells of a primitive embrio origin in any part of the organism. Despite the scientific advances which allow a raise in the chances of cure, cancer triggers psychological repercussions in patients and their families. In this scenario of illness it is tantamount tha

IBICT. Publicado em: 08/10/2012

4. TODOS PRECISAM DE UMA FAMÍLIA? O ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL E OS DISCURSOS QUE O SUSTENTAM. / DOES EVERYONE NEED A FAMILY? THE SHELTER AND DISCOURSES THAT SUPPORT IT.

Esta pesquisa investiga, a partir do referencial psicanalítico, o lugar que a família ocupa tanto nas políticas públicas voltadas à proteção à infância e à adolescência quanto no discurso daqueles que operam tais políticas, com destaque para as instituições de acolhimento institucional ou abrigos. A pesquisa identificou um modelo específico de

IBICT. Publicado em: 14/09/2012

5. Direitos sexuais e reprodutivos na escola: avaliação qualitativa de um estudo piloto

Este artigo descreve a avaliação de um programa preventivo para adolescentes, professores e familiares, focado em direitos sexuais e reprodutivos, resiliência e habilidades sociais assertivas. Foram conduzidas dez sessões psicoeducacionais com os adolescentes (N = 54), três oficinas com os docentes (N = 11) e duas visitas domiciliares às famílias (N =

Psicologia: Teoria e Pesquisa. Publicado em: 01/09/2012

6. Fatores de risco e proteção para transtornos mentais em crianças e adolescentes vítimas de violência doméstica / Risk factors and protection for mental disorders in children and teenagers victims of domestic violence

Introduction: There is a natural tendency to see childhood as a period in life when the subject is free of any problems or concerns. However, many children and adolescents have psychiatric disorders, mainly associated with risk factors such as domestic violence situations. Objective / Aims: To study risk and protection factors for psychiatric disorders in ch

IBICT. Publicado em: 27/08/2012

7. Instrumentos de avaliação de traços de personalidade psicopática em jovens sul-brasileiros : evidências de validade

Nowadays, the research about psychology has highlighted the development and the validation of the assessment instruments, aimed to the young population. Among them, two have already been translated/adapted to Portuguese in Brazil: Hare Psychopathy Checklist: Youth Version (PCL:YV) and the Interpersonal Measure of Psychopathy (IM-P). PCL:YV is a scale, with 2

IBICT. Publicado em: 22/06/2012

8. Adolescentes em conflito com a lei: percepções sobre a família

Este artigo apresenta três estudos de caso de adolescentes autores de ato infracional, enfocando suas percepções sobre a família. Os instrumentos utilizados foram uma entrevista semiestruturada, o genograma e o Family System Test (FAST). Os resultados do FAST revelaram estruturas familiares instáveis e desequilibradas, com coesão variando entre baixa e

Psicologia: Teoria e Pesquisa. Publicado em: 01/06/2012

9. Acompanhamento presencial e à distância para o tratamento da enurese noturna com alarme

A enurese é definida como a micção normal que ocorre durante o sono. Para o seu diagnóstico, são necessárias a idade mínima de cinco anos e frequência de pelo menos um episódio por mês. As causas mais consensuais são a poliúria noturna, dificuldades em despertar e a hiperatividade detrusora. O objetivo deste trabalho foi comparar crianças e adol

Estudos de Psicologia (Campinas). Publicado em: 01/06/2012

10. Preconceitos na escola: sentidos e significados atribuídos pelos adolescentes no ensino médio

Este artigo discute de que forma o adolescente compreende e vivencia o preconceito na escola. O principal objetivo foi investigar os significados e sentidos atribuídos às situações de preconceito por adolescentes. Para coleta de dados utilizou-se entrevista semidirigida com 12 estudantes entre 14 e 17 anos de uma escola pública e uma privada de Joinvill

Psicologia Escolar e Educacional. Publicado em: 01/06/2012

11. Características sociodemográficas e de personalidade de adolescentes em processo de orientação profissional: a técnica de Zulliger como instrumento de análise

A escolha profissional geralmente ocorre na adolescência, fase que para a maioria dos jovens é permeada de conflitos internos e externos. A orientação profissional (OP) auxilia os jovens para que possam refletir sobre suas características, interesses, mercado de trabalho, significado do trabalho na sua vida, estimulando o autoconhecimento para que possa

IBICT. Publicado em: 04/05/2012

12. O manejo da transferência e contratransferência na relação, professor e aluno adolescente : sua função no processo de aprendizagem

A pesquisa articula Psicanálise e Educação, trata da relação professor-aluno adolescente e discute sua importância para a efetivação da aprendizagem. Como temática central, destaca-se o processo da transferência e da contratransferência na perspectiva psicanalítica. O estudo da transferência teve como referencial teórico os textos de Freud no c

IBICT. Publicado em: 27/04/2012