Matematica Computacional
Mostrando 1-12 de 451 artigos, teses e dissertações.
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1. Contexto Formativo de Invenção Robótico-Matemática: Pensamento Computacional e Matemática Crítica
Resumo Neste artigo buscamos identificar e compreender as características do contexto formativo em Matemática de estudantes quando produzem jogos digitais e dispositivos robóticos destinados ao tratamento de sintomas da doença de Parkinson. Norteados pelas ideias da metodologia qualitativa de pesquisa, interagimos com alunos do Ensino Médio visando a co
Bolema: Boletim de Educação Matemática. Publicado em: 2022
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2. Código Computacional Avançado para Análise de Fenômenos Físicos de Campo Escalar da Engenharia
RESUMO As equações diferenciais governam inúmeros fenômenos físicos presentes em diversos campos de conhecimento da física-matemática. Uma vez que os modelos são compreendidos pela teoria de campo escalar, possibilitam a descrição de uma gama de aplicações práticas da engenharia, transitando de problemas na área da acústica, térmica, mecânic
Trends in Computational and Applied Mathematics. Publicado em: 2022
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3. Invenções robóticas para o Tratamento de Parkinson: pensamento computacional e formação matemática
Resumo Nosso objetivo é identificar e analisar as características do Pensamento Computacional para a formação matemática de estudantes ao longo da produção de jogos digitais e dispositivos robóticos destinados ao tratamento de sintomas da doença de Parkinson. Norteados pela metodologia de pesquisa qualitativa, a produção de dados foi realizada com
Bolema. Publicado em: 2021-01
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4. Fluxo para Poços em Aquíferos: Solução via Método de Elementos Analíticos
RESUMO Soluções analíticas para um conjunto de problemas envolvendo o fluxo subterrâneo podem ser calculadas por meio do Método de Elementos Analíticos (MEA). A possibilidade de combinar a função potencial em uma única expressão matemática torna o MEA atrativo, pois permite considerar problemas envolvendo aquíferos confinados, não confinados ou
TEMA (São Carlos). Publicado em: 2020-08
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5. Modelagem constitutiva elastoplástica para o concreto: uma abordagem teórica e computacional
Resumo Este artigo aborda modelos de plasticidade aplicados ao concreto em um framework teórico que visa generalizar a formulação de modelos constitutivos para a análise fisicamente não lineare de estruturas. Nesse sentido, é descrito o arcabouço teórico para a implementação computacional da teoria matemática da plasticidade, detalhando as formula
Rev. IBRACON Estrut. Mater.. Publicado em: 2020-02
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6. Combinação do ADMM com Homogeneização Matemática na Modelagem da Dispersão de Poluentes na Atmosfera
Resumo O método multicamadas de advecção-difusão (ADMM) produz soluções semianalíticas precisas dos problemas de valores de contorno/iniciais para equações de advecção-difusão com coeficientes variáveis que modelam a dispersão de poluentes na atmosfera, e apresenta o menor custo computacional quando comparado com outros métodos baseados em tra
Rev. bras. meteorol.. Publicado em: 2018-06
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7. Dinâmica de voo de aeronaves muito flexíveis
Este trabalho apresenta uma formulação matemática para a modelagem de aeronaves de grande flexibilidade. Uma ferramenta computacional foi implementada e utilizada para analisar como a flexibilidade afeta as características de dinâmica de voo. Um modelo de viga não linear, ou seja considerando grandes deslocamentos, foi aplicado para a dinâmica de estr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2018
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8. A New Branching Rule to Solve the Capacitated Lot Sizing and Scheduling Problem with Sequence Dependent Setups
RESUMO Neste artigo tratamos do desafiador problema integrado de dimensionamento de lotes e sequenciamento da produção na existência de tempos e custos de preparação para produção dependentes da sequência. Mais especificamente, nossa atenção é fixada no modelo CLSD, proposto em(13). Propõe-se, neste trabalho, uma reformulação para o modelo CLSD
TEMA (São Carlos). Publicado em: 2017-12
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9. Educação Matemática & Ciência da Computação na escola: aprender a programar fomenta a aprendizagem de matemática?
Resumo: Nesse artigo propõe-se uma discussão para compreender como é possível promover a aprendizagem da matemática quando se aprende a programar. O objetivo é propor que a Educação Matemática possa ser um meio alternativo para a inserção da Ciência da Computação na escola básica. O debate decorre de uma pesquisa de doutorado que investigou co
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2017-06
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10. Desenvolvimento de um modelo de programação linear para o Problema da Construção de Grades Horárias em Universidades
Resumo: A construção de grades horárias dos cursos de uma universidade é um problema que deve ser enfrentado no início de todos os semestres e, por mobilizar quantidades significativas de recursos, se constitui numa importante tarefa administrativa. É classificado, em termos de complexidade computacional, como NP-hard, o que implica grande exigência d
Gest. Prod.. Publicado em: 06/02/2017
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11. Formação inicial de professores em tempos de TDIC: uma questão em aberto
RESUMO: Apresenta-se uma pesquisa que teve por objetivo geral investigar se a formação do professor que atuará na Educação Básica contém conhecimentos sobre Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) e sob qual paradigma pedagógico se articulam. A análise documental realizada contemplou, inicialmente, as grades curriculares e os pro
Educ. rev.. Publicado em: 2016-12
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12. Modelagem Computacional Tridimensional de um Vertedouro de Baixa Queda
RESUMO Normalmente os vertedouros constituem controles hidráulicos cujas características são bem conhecidas. Entretanto o número de vertedouros classificados como de baixa queda vem aumentando a cada dia. Nesses vertedouros a soleira perde sensivelmente a sua capacidade de descarga devido ao afogamento, como aconteceu com o projeto original do vertedouro
RBRH. Publicado em: 2016-06