Encontrados 277 artigos, teses e dissertações. Mostrando a página 12
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Um novo olhar sobre o uso da forma lexical "aqui", no gênero textual bate-papo por computador, à luz da teoria da estrutura retórica

Nesta dissertação, investiga-se o uso da forma lexical "Aqui" no gênero textual bate-papo por computador - MSN. Pretende-se mostrar em quais usos esta forma pode ser enquadrada, na definição da Gramática Tradicional (GT), como advérbio locativo, e quais usos a definição da GT não é capaz de explicar. Assim, aponta-se, ao longo do trabalho, para no
Fonte: IBICT. Data de publicação: 20/05/2011
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Expressões nominais referenciais em editoriais: foco na paragrafação

Esta dissertação trata do uso de expressões nominais referenciais como marcadores cognitivos de parágrafos e organizadores da macroestrutura textual de editoriais de jornal. Na perspectiva da referenciação (cf. MONDADA; DUBOIS, 1995, 2003), pretende-se analisar como as expressões referenciais podem contribuir para a paragrafação, em especial, de edi
Data de publicação: 2008
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A gramaticalização de A Gente no português brasileiro : análise histórico-social-linguística da fala das comunidades gaúchas de Jaguarão e Pelotas

O objetivo deste trabalho é descrever e analisar a gramaticalização de a gente no português brasileiro. A análise está apoiada nas concepções teóricas de gramaticalização e na Teoria da Variação Laboviana. O corpus da pesquisa é constituído de dois tipos de dados: fala de personagens de onze peças de teatro de autores gaúchos, correspondente
Data de publicação: 2007
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O ensino de língua portuguesa e os gêneros discursivos : um estudo de análise lingüística a partir dos gêneros carta de reclamação e texto de divulgação científica

Nos últimos anos, principalmente com a implementação dos Parâmetros Curriculares Nacionais, o Brasil, em especial no campo da Lingüística Aplicada, passou a dedicar estudos e pesquisas relacionadas à questão do ensino de língua tendo os gêneros discursivos/textuais como objeto de ensino. Partindo da hipótese de o processo de ensino-aprendizagem, q
Data de publicação: 2009
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A presença de gêneros da esfera da propaganda no livro didático de língua portuguesa

This study discusses the treatment given to the publicity and propaganda contents present in elementary school teaching books that are used in Portuguese classes, in public state schools. The presence of what we call propaganda sphere genres (ads, outdoors, flyers, leaflets, among others) in teaching books has been the target of polemics for a long time, abo
Data de publicação: 2009
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O gênero exposição oral: descrição e análise de sua aplicação no contexto do ensino médio

As a Portuguese language teaching professional, we have noticed the difficulty of High School students in using oral language appropriately in different formal communicative events which they are exposed to. Due to this fact, we have become interested in analyzing how the oral mode of the Portuguese language, in its standard school register, has been develop
Data de publicação: 2009
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BLOG: da Internet à sala de aula / BLOG : from the Internet to the classroom

Os diários de escrita íntima constituem tipo de texto do domínio confessional. Apresentam narrativas pessoais com características específicas ao gênero, como datação, marcas de subjetividade, escrita informal e coloquialidade. Durante muitos anos, eram escritos em cadernos e guardados a sete chaves por seus autores para que não fossem lidos por outr
Data de publicação: 2010
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Anúncios publicitários, leitura e educação de jovens e adultos

This Dissertation has its place in the line of research of Reading, Writing and Education of Portuguese Language, the Program of Studies Postgraduates in Portuguese Language of the Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. The corpus has four advertisements from a didactic book of Portuguese Language supplied by the City hall of São Paulo and is des
Data de publicação: 2008
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Acadêmicos Online: 149