Enunciative Place
Mostrando 1-12 de 24 artigos, teses e dissertações.
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1. Universidade e produção de conhecimento na formação inicial: uma estratégia didática para o ensino da escrita acadêmica
Resumo Este trabalho objetiva problematizar o ensino e a aprendizagem da escrita na universidade, apresentando uma experiência investigativa com acadêmicos do 2º período do curso de Matemática, na disciplina de Leitura e Produção de Textos, durante o segundo semestre de 2017. A execução da pesquisa considerou a aplicação de uma estratégia didáti
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 09/12/2019
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2. Tempo e espaço: pontos de contato em gêneros discursivos na Pedagogia da Alternância
RESUMO Neste artigo, objetiva-se analisar como o Tempo Escola e o Tempo Comunidade estão marcados/representados nos gêneros Caderno da Realidade e Caderno de Acompanhamento, dois instrumentos pedagógicos da Pedagogia da Alternância (PA). Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativo-interpretativista. O corpus é constituído por textos de seis exemp
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 29/08/2019
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3. A interação do verbo suporte DAR com os processos de construção da significação no português brasileiro
RESUMO O objetivo é apreender o funcionamento de DAR em contexto explícito. O trabalho está fundamentado pela Teoria da Operações Predicativas e Enunciativas cuja metodologia propõe a articulação de processos generalizáveis com a especificidade de conteúdos formalizáveis na prática de construção de significação. Na atividade linguageira, DAR
DELTA. Publicado em: 12/08/2019
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4. O grau zero da ficção: desmolduramento enunciativo em Delírio de Damasco
Resumo O objetivo deste trabalho é refletir como se dá a experiência de leitura em Delírio de Damasco (2012), de Veronica Stigger. Para isso, levantaremos questões relacionadas à enunciação literária, servindo-nos da noção de desmolduramento enunciativo, que será explicitada e desenvolvida durante a análise com o suporte de conceitos como enunci
Estud. Lit. Bras. Contemp.. Publicado em: 27/06/2019
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5. A CONSTITUIÇÃO DO ETHOS NA ARGUMENTAÇÃO: UM ESTUDO DOS MARCADORES DISCURSIVOS NO ENSAIO JORNALÍSTICO / A CONSTITUIÇÃO DO ETHOS NA ARGUMENTAÇÃO: UM ESTUDO DOS MARCADORES DISCURSIVOS NO ENSAIO JORNALÍSTICO / THE CONSTITUTION OF ETHOS IN THE ARGUMENTATION: A STUDY OF DISCURSIVE MARKERS IN THE JOURNALISTIC ESSAY / THE CONSTITUTION OF ETHOS IN THE ARGUMENTATION: A STUDY OF DISCURSIVE MARKERS IN THE JOURNALISTIC ESSAY
The present study aims to understand, in light of the theoretical perspective of Enunciation Linguistics, the establishment of ethos in the argumentation, especially in journalistic essay, through the effects of meaning produced by discursive markers. The issue on which we concentrate is one of ways to reflect the question of the relationship between form an
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 08/03/2012
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6. O DIZER NA E SOBRE A LÍNGUA DE SUJEITOS DESCENDENTES DE IMIGRANTES ITALIANOS E A FRONTEIRA ENUNCIATIVA / THE SAYING IN AND ON LANGUAGE OF DECENDANTS OF ITALIAN IMMIGRANTS AND THE FRONTEIRA ENUNCIATIVA
This work aims to study the functioning of discursive memory, language and fronteira enunciativa memory in statements of descendants of Italian immigrants. Such statements were retrieved from texts of interviews with five descendents who live in the city Ivorá, Fourth Colony of Italian immigration. For this research, we firstly considered a few aspects of h
Publicado em: 2011
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7. Toponimos mineiros e o processo de ocupação, exploração, formação do Estado Nacional / Toponyms in the State of Minas Gerais and the settling down process/arising of the nation
The political praxis that legitimates itself though enunciations and language events. It proposes therefore, an analysis of the constitutive process that marks the area where the enunciation of the designations of the historical cities of Minas Gerais, that arose during the Gold Cycle, took place while focusing it in its historical aspect. In this perspectiv
Publicado em: 2009
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8. FALAR APAISANADO: UMA FORMA DE DESIGNAR AS LÍNGUAS NA FRONTEIRA / The designation of the others language in border languages
The research was developed in Linguistics Studies, in the research line: Language, Subject and History and contemplates Enunciation theories guiding to a reflection about the designation of the others language, it means, how to give a name to the language of the other which is already named, taking into consideration the border enunciation space. In this sen
Publicado em: 2009
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9. Cenografia, ethos e autoria: uma abordagem discursiva do romance The picture of Dorian Gray
The main objective of this paper is to show how a discursive approach of the literary phenomenon, as it was understood by Dominique Maingueneau (2006), can bring new contributions to the treatment of the literary object. The material for analysis consists in the only novel written by Oscar Wilde The Picture of Dorian Gray (1890-91), published in 1891. The bo
Publicado em: 2009
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10. Enunciação e sintaxe:: Modos de enunciação genéricos na ocupação do lugar de objeto
This work is based on the studies developed by Enunciation Semantics which theorical basis states that the linguistic functioning is constituted by organic and enunciative dimension. In this approach, the focus of the analysis is on the syntactic place verbal object, projected by the verb, but not fulfilled within the sentence. This work, based on this gramm
Publicado em: 2008
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11. Da educação infantil ao ensino fundamental: com a palavra a criança: um estudo sobre a perspectiva infantil no início do percurso escolar. / From kindergarten to elementary school: the child talk: a study of the initial moment in school from the childrens point of view.
Considering that childrens relations with school, classmates, teachers and the learning process are factors involved in school success, the passage from kindergarten to elementary school is an especially important moment, impacting strongly the way that children deal with school. Based on this idea, the objective of this research is to identify and map child
Publicado em: 2008
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12. Representações de gênero e poder em São Bernardo, de Graciliano Ramos / Representations of Genre and Power in São Bernardo, Graciliano Ramos
The aim of this work is to analyse genre and power in São Bernardo novel, written by Graciliano Ramos. To build the theoretical reference and the methodological guidance of the research are used the principles of the Critical Discourse Analysis, from Faircough (2001) and Meurer (2002). It was taken 91 (ninety-one) fragments from the novel to constitute the
Publicado em: 2008