Curriculo Minimo De Enfermagem
Mostrando 1-5 de 5 artigos, teses e dissertações.
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1. Educação em Enfermagem: conceituando projeto pedagógico na visão de professores
Resumo Objetivo Apreender o conceito de Projeto Pedagógico dos professores da Escola Paulista de Enfermagem e identificar os desafios e os limites enfrentados por eles durante sua elaboração. Métodos Estudo qualitativo, na modalidade História Oral Temática. Por meio de entrevistas semiestruturadas obtiveram-se as narrativas de seis professores que
Acta paul. enferm.. Publicado em: 2017-05
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2. Marcas identitárias e a formação do enfermeiro
A Enfermagem como profissão vem sendo modificada de acordo com transformações histórico-políticas do campo da saúde. Essas transformações acabam por engendrar marcas e formas de trabalhar em Enfermagem. Nesse sentido, esta pesquisa tem como objetivo investigar as marcas identitárias que produzem as formas de ser e trabalhar em Enfermagem a partir de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/03/2011
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3. A produção científica sobre administração em enfermagem no Brasil no período de 1947 a 1972
A Administração em Enfermagem foi adicionada ao currículo assim que este preparo tornou-se uma necessidade evidente. Descrever a trajetória histórica das produções científicas sobre a disciplina, destacando marcos deste caminhar para compreender como foram produzidos e incorporados esses conhecimentos, são os objetivos do presente trabalho. O estudo
Revista Brasileira de Enfermagem. Publicado em: 2005-04
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4. A gênese e o desenvolvimento histórico do ensino de enfermagem no Brasil
Buscou-se reconstruir a história do ensino de enfermagem no Brasil desde a criação da Escola de Enfermagem Anna Nery, em 1922, através de seus programas de ensino, de 1923, 1926 e 1949, e dos currículos mínimos para o ensino de enfermagem no país, de 1962, 1972 e 1994. Apesar da enfermagem moderna no Brasil ter sido instituída para formar enfermeiras
Revista da Escola de Enfermagem da USP. Publicado em: 2001-03
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5. Estágio curricular em enfermagem: transição de identidades
A experiência do "Estágio Curricular" no Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Psiquiátrica da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP), é relatada não só como uma inovação para atender às exigências do Currículo Mínimo em Enfermagem, como para dar consistência à formação pretendida com o novo currículo da EEUSP. A
Revista da Escola de Enfermagem da USP. Publicado em: 2000-06