Contos De Fadas
Mostrando 25-36 de 77 artigos, teses e dissertações.
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25. Respostas ao teste contos de fadas em crianças com e sem vivência de abuso sexual
O abuso sexual é um tipo de violência intrafamiliar que envolve contato ou interação entre uma criança e outra pessoa em estágio psicossexual mais avançado do desenvolvimento, no qual a criança é usada para obter estimulação sexual. Esse ato abusivo implica em atividades sexuais que envolvem contato físico (atos penetrantes) ou atos como voyeuris
Publicado em: 2011
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26. De fadas e princesas: afetos femininos em Marina Colasanti / Of fairies and princesses: feminine affection in Colasanti Marina
Investiga as representaÃÃes de afetos femininos nos contos de fadas de Marina Colasanti, considerando o diÃlogo com a narrativa feÃrica tradicional e situando-a no contexto da narrativa contemporÃnea, sobretudo da literatura brasileira destinada ao pÃblico infantil. O corpus da pesquisa compreende os livros de contos de fadas Uma ideia toda azul (1979)
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/02/2010
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27. Workshops of the game and the graphical representation of fairy tales produced by elementary school students / Oficinas do jogo e a representação gráfica dos contos de fadas produzidas por alunos do ensino fundamental
Esta pesquisa-ação teve como objetivo verificar se contos de fadas ouvidos em sala de aula e, em seguida, vivenciados nas ações lúdicas das Oficinas do Jogo, sofrem repercussão quando, após isso, forem representados graficamente pelos alunos de uma turma do terceiro ano do Ensino Fundamental. A pesquisa de cunho qualitativo foi realizada em uma escola
Publicado em: 2010
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28. O conto contemporâneo de Marina Colasanti: estilhaços do maravilhoso na viagem das "23 histórias"
This paper analyzes ten stories of 23 histórias de um viajante, Marina Colasanti, from the rescue and return of gender and the wonderful tradition held by the author to write his fictional worlds. By revisiting the wonderful tales, reinterpreted and violates some elements of tradition in the light of contemporary, among them the metamorphosis, the journey a
Publicado em: 2010
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29. O Fantástico Mistério de Feiurinha, de Pedro Bandeira e Reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato: diálogos intertextuais com os contos de fadas
Este trabalho analisa as obras Reinações de Narizinho, especificamente, o recorte Cara de Coruja, de Monteiro Lobato e O Fantástico Mistério de Feiurinha, de Pedro Bandeira a partir do resgate dos contos de fadas. Na visita às narrativas clássicas, estabelece-se o diálogo intertextual entre a tradição oral e os textos moderno e contemporâneo, alice
Publicado em: 2009
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30. A leitura do conto de fadas e o desenvolvimento do imaginário infantil
O presente trabalho consiste na elaboração e na aplicação do método OFICINA DE LEITURA: imaginação e criação, que tem como intuito estudar o desenvolvimento do imaginário infantil, através da análise de textos produzidos por quinze crianças de 3 e 4 séries da Escola de Ensino Fundamental Monsenhor Leopoldo Neis da Congregação de Irmãs do Hos
Publicado em: 2009
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31. Contos de fadas: um histórico-literário das imagens da mulher / Fairy tales: a historical-literary route of women images
This dissertation of master degree makes a interpretation of four young people literature`s work, but the focus is the female persona. We search to understand how some narratives became classics, and now they are the base for the construction to others narratives. Then, there is a history research from the women living and how the fairies tales are made, but
Publicado em: 2009
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32. O gênero textual conto de fadas didatizado para o ensino de produção escrita em língua inglesa
O interacionismo sociodiscursivo defende que os materiais didáticos devem ser construídos com base em gêneros textuais e serem organizados em sequências didáticas. Partindo desse pressuposto, um material foi elaborado para viabilizar a ação de linguagem (re)contação de conto de fadas didatizado na modalidade escrita, em escola pública de ensino fun
Publicado em: 2009
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33. Heróis da infância em "Menino de Engenho" e "Meus Verdes Anos" de José Lins do Rego
Les ouvrages de José Lins do Rego, dont le sujet est lenfance, présentent des héros, personnages qui sont representés par le grand-père et par les vieilles agées qui racontent des histoires, dans les livres Menino de engenho et Meus verdes anos. Ainsi, nous voudrions proposer une étude sur les rapports entre enfance, héros et contes de fées, avec lo
Publicado em: 2009
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34. Agressividade no período da latência através do teste contos de fadas
Como uma das ações desempenhadas pelos seres humanos, encontra-se a agressão - comportamento que faz parte do cotidiano das pessoas, e, se bem gerenciada, auxilia o indivíduo a se afirmar e a obter satisfação, considerando o contexto social no qual está inserido. Entretanto, a agressão está comumente associada à violência, que é considerada um co
Publicado em: 2009
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35. Uso de mecanismos de defesa no período de latência
A Psicanálise afirma-se como uma ferramenta conceitual que identifica ser a infância um tempo fundamental do ciclo vital no qual os recursos defensivos se constituem. No período de latência, as defesas do ego estabelecer-se-ão de forma mais complexa, contribuindo para o enfrentamento de conflitivas próprias do desenvolvimento. Destaca-se que a identifi
Publicado em: 2009
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36. Tecendo histórias: intervenção clínica em uma UTI semi-intensiva pediátrica / Weaving histories: clinical intervention in a childs semi-intensive care unit
A instituição hospitalar transplanta a doença para si, expropriando-a do corpo do paciente. Ao fazê-lo, cria uma dinâmica que favorece o tratamento especializado. Sendo assim, o paciente é visto de forma fragmentada por Médicos, Enfermeiros, Auxiliares, Nutricionistas, dentre outros cuidadores. Com o avanço técnico o diagnóstico tem se tornado pró
Publicado em: 2009