Colaborative Learning
Mostrando 1-10 de 10 artigos, teses e dissertações.
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1. Produção colaborativa de textos escritos em língua inglesa: um estudo de caso / Colaborative written text production in English language: a study of case
Esta dissertação tem por objetivo investigar e compreender a produção colaborativa de textos escritos em língua inglesa durante a realização de atividades em pares de alunos em sala de aula. Para este estudo, três atividades foram selecionadas: história em quadrinhos, férias em família (jigsaw) e reconstrução textual (dictogloss). A pesquisa foi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/06/2012
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2. Desenvolvimento e análise de impacto de uma aplicação colaborativa voltada para o aprendizado utilizando interação pen-based / Development and assessment of a pen-based learning tool
Introducing new computational devices in an educational environment isn t only giving hardware and software to the peers. It s needed to identify the peers expectations and adequate them to the teaching methodology. The usage of computing in education can bring a great improvement in the students learning experience, but it s necessary to access these method
Publicado em: 2010
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3. Tool for support to active learning using pen-based devices / Ferramenta de apoio para o aprendizado ativo usando dispositivos com caneta eletronica
Atualmente existe uma tendência cada vez maior para a inclusão de dispositivos computacionais em sala de aula, disponibilizados com o intuito de melhorar o aprendizado e as práticas de ensino. Entretanto, o uso desses dispositivos não deve ser feito de forma indiscriminada, devendo ser, ao contrário, fundamentado em práticas e modelos educacionais prev
Publicado em: 2009
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4. Uso educativo do wiki: um estudo de caso na Faculdade de EducaÃÃo da Universidade de BrasÃlia / Educative use of wiki: a case-study at College of Education at the University of BrasÃlia
O presente trabalho tem como objetivo analisar a vivÃncia experimentada por alunos de uma turma de pedagogia, no uso pedagÃgico de uma ferramenta colaborativa baseada em wiki. A pesquisa foi realizada na Faculdade de EducaÃÃo da Universidade de BrasÃlia (UnB) em quatro semanas cedidas de uma disciplina denominada âPrÃticas MediÃticas de InformÃtica
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/04/2008
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5. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: O PROGRAMA DE INFORMATIZAÇÃO NA REDE PÚBLICA DE ENSINO (ProInfo): O CASO DAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO / ARACAJU-SE
Este trabalho apresenta um estudo realizado em duas escolas da rede estadual de ensino em Aracaju-SE sobre a Informática Educativa através do Programa de Informática na Educação (ProInfo). Teve como objetivo maior analisar se o ProInfo está favorecendo o aprimoramento de habilidades no processo ensino-aprendizagem tais como a autonomia e o pensamento c
Publicado em: 2008
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6. PROJETO KIDLINK: EDUCAÇÃO E CIDADANIA NO CIBER ESPAÇO Um desafio para a Educação
O Objetivo principal deste trabalho é apresentar diretrizes para implantação de uma sucursal Khouse do projeto Kidlink, partindo-se do pressuposto que essa ação possibilitará o auxilio na formação do indivíduo, bem como uma aproximação com as tecnologias, além de um salto qualitativo do ponto de vista da pedagogia. Apresentamos a metodologia e os
Publicado em: 2008
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7. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: O PROGRAMA DE INFORMATIZAÇÃO NA REDE PÚBLICA DE ENSINO (ProInfo): O CASO DAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO / ARACAJU-SE
Este trabalho apresenta um estudo realizado em duas escolas da rede estadual de ensino em Aracaju-SE sobre a Informática Educativa através do Programa de Informática na Educação (ProInfo). Teve como objetivo maior analisar se o ProInfo está favorecendo o aprimoramento de habilidades no processo ensino-aprendizagem tais como a autonomia e o pensamento c
Publicado em: 2008
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8. Estudo ExploratÃrio Acerca da ImplementaÃÃo de uma Rede Virtual de Aprendizagem Colaborativa Envolvendo as Escolas AgrotÃcnicas Federais / Agrorede: Exploratory study concerning the implementation of a Virtual Net of Collaborative Learning involving the Federal AgrotÃcnicas Schools.
As Novas Tecnologias da InformaÃÃo e ComunicaÃÃo tÃm desempenhado um papel fundamental na busca de uma educaÃÃo cada vez mais democrÃtica. Neste intuito, este trabalho consiste num estudo exploratÃrio para implementaÃÃo de uma proposta de uma rede virtual de aprendizagem colaborativa entre as Escolas AgrotÃcnicas Federais (Agrorede), subsidiando
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/09/2007
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9. O aprendizado baseado em problemas aplicado ao ensino a distancia de bioquimica / A problem based learning approach to biochemistry distance education
Since 2000, the Biochemistry Education Group, gathering teachers and students from the Biochemistry Departments of the State University of Campinas (UNICAMP) and University of São Paulo (USP) creates, adapts and evaluates new Distance Education (DE) disciples. One of them was the Nutritional Biochemistry, which has web versions in the years of 2000, 2001, 2
Publicado em: 2006
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10. Educação online : cibercultura e pesquisa-formação na prática docente.
This thesis develops both theory and practice of the education as a cyberculture occurance and not merely as a evolution of conventional distance educacion practices. The cyberculture is the social-technical-cultural movement that creates its practices from the convergence of computer science with the telecommunications that arises out a plurality of synchro
Publicado em: 2005