Centro Universitario La Salle
Mostrando 1-6 de 6 artigos, teses e dissertações.
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1. A constituição do profissionalismo docente e suas interfaces com o exercício da docência no ensino superior
Este Estudo de Caso quanti-qualitativo tem como problemática investigativa detectar a percepção dos professores que lecionam em disciplinas específicas dos cursos de bacharelado oferecidos pelo Centro Universitário La Salle, sobre a constituição de seu profissionalismo docente e as interfaces existentes com o seu exercício na docência. O referencial
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/11/2011
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2. Competência informacional : um estudo sobre os calouros do Centro Universitário La Salle no primeiro semestre de 2006
Investiga as habilidades informacionais dos alunos ingressantes no primeiro semestre de 2006, do Centro Universitário La Salle, em conformidade com os padrões estabelecidos pela American Library Association (ALA) para a Information Literacy. O estudo é do tipo descritivo com abordagem qualitativa. A amostra é composta por dez alunos, um para cada curso s
Publicado em: 2010
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3. A produção de sentido na vida de educadores : por uma logoformação
A pesquisa, tipo Estudo de Caso, focaliza a produção de sentido no projeto de vida do educador universitário e suas interfaces com a construção de uma vida geradora de bem-estar docente e bem-sucedida. O referencial teórico, que embasa o estudo, fundamenta-se nos pressupostos de V. E. Frankl, no que se refere ao sentido da vida, estabelecendo-se uma in
Publicado em: 2009
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4. Implicações dos níveis de desenvolvimento moral de Kohlberg na educação superior : um estudo de caso
Esta tese em educação tem por objetivo identificar o nível e o estágio de desenvolvimento moral, em um Estudo de Caso, de um grupo de professores da Educação Superior. O referencial teórico que fundamenta a pesquisa é a teoria do Desenvolvimento Moral de Lawrence Kohlberg (1927-1987). A investigação empírica se realiza no Centro Universitário La
Publicado em: 2009
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5. Cartografia da educação superior no município de Niterói
Este artigo é fruto da pesquisa realizada em parceria entre o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Superior da Universidade Federal Fluminense e a Secretaria Municipal de Educação de Niterói, Estado do Rio de Janeiro, tendo como objetivos: a) traçar um perfil das instituições de educação superior (IES) do Município de Niterói, coletando da
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas). Publicado em: 2008-03
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6. Educação e terapia da criança autista: uma abordagem pela via corporal
abordagem corporal, investigou os tipos de aprendizagens que crianças autistas podem realizar, considerando suas possibilidades de desenvolvimento real e suas possibilidades de desenvolvimento potencial. A sustentação teórica da investigação baseou-se nos conhecimentos existentes sobre a síndrome do autismo, a psicomotricidade relacional e os estudos
Publicado em: 2007