Buracos Negros
Mostrando 1-12 de 68 artigos, teses e dissertações.
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1. Desvendando a radiação Hawking
Resumo Buracos negros clássicos, descritos pela relatividade geral, podem absorver partículas, mas não podem emiti-las. Entretanto efeitos quânticos fazem com que buracos negros passem a emitir partículas e comportem-se como um corpo com temperatura diretamente proporcional a κ, a gravidade superficial do buraco negro em questão. Este artigo tem o ob
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 11/03/2019
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2. Resenha - Buracos negros: palestras da BBC Reith Lectures
Apresenta-se uma resenha crítica do livro Buracos negros: palestras da BBC Reith Lectures, de autoria de Stephen Hawking. O livro é a transcrição de duas palestras que o autor ministrou em 2016 para a BBC Radio 4 e pode ser entendido uma introdução sobre o tema, adequada para leigos e estudantes de ensino médio.
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 03/04/2017
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3. Relatividade bem comportada: buracos negros regulares
A recente observação das ondas gravitacionais corrobora uma das mais interessantes previsões da relatividade geral: os buracos negros. Pois as ondas gravitacionais detectadas pela colaboração LIGO ajustam-se muito bem dentro da teoria da relatividade geral como um fenômeno produzido pela colisão de dois buracos negros. Sendo assim, a realidade física
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 02/03/2017
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4. Buracos Negros na Formação Inicial de Professores de Matemática
Resumo A implementação de Diretrizes Curriculares Básicas revigorou antigas rotinas escolares, fazendo surgir outros modos de ver, ouvir e narrar constituintes das subjetivações professorais. Nesse sentido, o trabalho com projetos de ensino de onze estagiários do Curso de Licenciatura em Matemática da UFPel favoreceu o desenvolvimento deste texto. Est
Bolema. Publicado em: 2016-12
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5. Cem anos de buracos negros: o centenário da solução de Schwarzschild
No início deste ano de 2016, o consórcio formado pelas colaborações LIGO e Virgo anunciou a primeira detecção direta de ondas gravitacionais. Exatamente 100 anos antes, Karl Schwarzschild, um físico e astrônomo alemão de refinada formação matemática, surpreendia Einstein e toda a comunidade científica com uma solução exata das complicadas equa
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 10/10/2016
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6. Observação de ondas gravitacionais: breves comentários
Em artigos precedentes analisamos os aspectos fundamentais da Relatividade Geral (RG), da emissão e detecção de ondas gravitacionais (OG). Com o mesmo objetivo analisaremos as duas recentes observações de OG feitas pelo Gravitational-Wave Observatory Laser Interferometer (LIGO) nos Estados Unidos. As observações dessas OG conhecidas como os eventos GW
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 10/10/2016
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7. Diagramas de Carter-Penrose em Relatividade Geral: buracos negros e outros exemplos explícitos
No presente artigo é introduzido, de forma didática e simplificada, evitando-se grandes perdas de conteúdo, um dos formalismos mais utilizados de representação geométrica de horizontes de eventos e singularidades, conhecido como ‘diagrama de Carter-Penrose’. São diagramas que simplificam e agilizam a percepção do espaço-tempo ao redor e no inte
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 03/06/2016
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8. Michell, Laplace e as estrelas negras: uma abordagem para professores do Ensino Médio
O conceito moderno de buraco negro como uma região do espaço-tempo da qual a luz não pode escapar tem suas origens no século 18 com John Michell e Pierre Simon Laplace. Neste trabalho apresentamos as abordagens destes dois cientistas buscando dar ao professor do ensino médio subsídios para a compreensão das idéias precursoras do buraco negro moderno
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 10/05/2016
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9. O LHC (Large Hadron Collider) e a nossa física de cada dia
O objetivo deste artigo é introduzir alguns conceitos físicos utilizados no maior colisor de partículas do mundo (LHC) e demonstrar que esse equipamento não oferece risco algum à Terra. Esses conceitos serão tratados a partir de conteúdos abordados no Ensino Médio, servindo, desse modo, como incentivo as práticas docentes no ensino de física básic
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 2013-03
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10. Do mecanismo de despertar do vácuo (ou de como fazer o vácuo pesado) / On the vacuum awakening mechanism (or how to turn the vacuum into something heavy)
É fato sabido que, de todas as interações fundamentais da Natureza que conhecemos, a gravitacional é a que acopla mais fracamente com a matéria. Isso sugere que na maior parte dos processos físicos a força gravitacional desempenha papel diminuto. Por outro lado, na Teoria Quântica de Campos é atribuído ao estado de vácuo uma rica estrutura, a qual
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/05/2012
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11. Reconexão magnética em discos de acreção e seus efeitos sobre a formação e aceleração de jatos: um estudo teórico-numérico / Magnetic reconnection in accretion disks and their effects on the formation and acceleration of jets: a theoretical and numerical study
Jatos e discos de acreção associados a objetos galácticos e extragalácticos tais como, microquasares (i.e., buracos negros de massa estelar presentes em alguns sistemas binários estelares), núcleos ativos de galáxias (NAGs) e objetos estelares jovens (OEJs), frequentemente exibem eventos de ejeção de matéria quase periódicos que podem fornecer imp
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/12/2011
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12. Estabilidade de modos quasinormais e uma possível interpretação na correspondência AdS/CFT / Quasinormal stability
Esta tese é um estudo de estabilidade de modos quasinormais em um sistema que apresenta uma mudança de estabilidade ao variar continuamente os parâmetros físicos de um buraco negro. A mudança de estabilidade encontrada possui interpretações na correspondência AdS/CFT. A ferramenta principal utilizada neste trabalho para o cálculo de modos quasinorma
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/10/2011