Baixo Rendimento Escolar
Mostrando 1-12 de 107 artigos, teses e dissertações.
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1. Qual material pode ser usado para a capacitação do Agente Comunitário de Saúde em relação a pediculose?
O que é Pediculose?
É uma doença provocada pela infestação de piolhos. Pode-se encontrar os seguintes tipos de Pediculose em função dos três tipos de piolhos que parasitam o ser humano:
(a) Pediculose do Couro Cabeludo: provocada pela presença do Pediculus humanus var capitis e lêndeas presas nos fios de cabelo, atinge preferencialme
Núcleo de Telessaúde Rio Grande do Sul. Publicado em: 12/06/2023
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2. Como podemos auxiliar os adolescentes em depressão?
Algumas abordagens recomendadas para a prevenção e tratamento da saúde mental dos adolescentes, incluindo a depressão são: intervenções psicossociais como aprendizagem social e emocional, estratégias de regulação emocional e resolução de problemas; habilidades interpessoais para lidar adequadamente com dificuldades e situações de vida estres
Núcleo de Telessaúde Rio Grande do Sul. Publicado em: 12/06/2023
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3. Estudantes do ensino médio e o ensino superior: explicitando o modus operandi dos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio
Resumo: Este artigo investiga a política de formação inicial de pesquisadores na educação básica e sua recontextualização na prática, com foco, em termos de empiria, no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio (Pibic-EM) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), inserido no contexto da iniciação cien
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 12/09/2019
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4. Desempenho Acadêmico e Percepção de Crianças sobre Estilos de Liderança de Professores
Resumo Este estudo teve como objetivo verificar a relação entre o desempenho acadêmico de crianças e a percepção destas quanto aos estilos de liderança de seus professores. Participaram 119 alunos de 4º e 5º anos de escolas públicas do Ensino Fundamental, com idade entre 8 e 11 anos. Os alunos foram distribuídos, conforme suas notas, em três grup
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2018-04
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5. Renomeando o fracasso escolar
Resumo Teve-se como objetivo investigar o significado atribuído por alunos, pais e professores ao termo fracasso escolar e apontar outros que poderiam substituí-lo. Foi realizado um estudo exploratório e transversal de abordagem mista, do qual participaram 65 alunos, 66 pais e 58 professores da rede de ensino fundamental de São Leopoldo/RS, os quais resp
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2017-12
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6. Risco e proteção de estudantes durante os anos finais do ensino fundamental
Resumo O estudo comparou alunos com baixo, médio e alto desempenho escolar em relação aos fatores de risco: reprovação escolar e violência intra e extrafamiliar e de proteção: habilidades sociais, autoeficácia e apoio social. Participaram 400 estudantes (M=13,6 anos, DP = 1,22) que frequentavam os três últimos anos do Ensino Fundamental de escolas
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2017-12
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7. QUALIDADE DE VIDA E AUTOPERCEPÇÃO DE SAÚDE DE CRIANÇAS COM MAU DESEMPENHO ESCOLAR
RESUMO Objetivo: Verificar a associação entre qualidade de vida e autopercepção de saúde em crianças com mau desempenho escolar, considerando fatores sociodemográficos. Métodos: Estudo observacional analítico transversal com 99 crianças de 7 a 12 anos, participantes dos Atendimentos Educacionais Especializados. Os responsáveis responderam a qu
Rev. paul. pediatr.. Publicado em: 2017-12
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8. Relação entre o desempenho em aritmética e a memória de trabalho fonológica em crianças
RESUMO Objetivo Comparar os resultados da Memória de Trabalho - Alça Fonológica (MTAF) em crianças com dificuldades específicas em aritmética. Método O estudo foi realizado com 30 crianças, com idade entre sete e nove anos que frequentavam a segunda ou terceira série do Ensino Fundamental da rede pública de ensino. Foram excluídas da pesquisa as
CoDAS. Publicado em: 17/08/2017
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9. Áreas da política de assistência estudantil: relação com desempenho acadêmico, permanência e desenvolvimento psicossocial de universitários
O Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) é uma política governamental que visa reduzir a evasão e o baixo desempenho em universidades federais, indicando dez áreas de intervenção. Estudos apontam que a decisão de permanência no curso, o desempenho acadêmico e o próprio desenvolvimento psicossocial dos estudantes universitários são a
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2017-08
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10. Família e escola: crise de participação em contextos de vulnerabilidade
Resumo: Apresenta um estudo realizado com pais/responsáveis e professores de duas escolas municipais da educação básica, situadas na região de Valparaíso, no Chile. Objetiva investigar os obstáculos que causam a baixa participação de pais/responsáveis nas escolas, a fim de criar propostas que facilitem a integração dos responsáveis com o centro
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2016-08
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11. A queixa escolar sob a ótica de diferentes atores: análise da dinâmica de sua produção
Este estudo teve como objetivo pormenorizar e analisar a dinâmica de produção da queixa escolar entre, de um lado, professores e coordenadores pedagógicos e, de outro, profissionais de saúde que atuam em serviços de atenção à infância. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com nove participantes, sendo cinco profissionais de educação que
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 2016-06
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12. Aspectos temporais auditivos de crianças com mau desempenho escolar e fatores associados
RESUMO Objetivo investigar os aspectos temporais auditivos de crianças de 7 a 12 anos de idade com mau desempenho escolar e a associação com aspectos comportamentais, percepção de saúde, perfil escolar e de saúde e fatores sociodemográficos. Métodos trata-se de estudo observacional analítico transversal com 89 crianças de 7 a 12 anos de idade, c
CoDAS. Publicado em: 2016-06