Universidade sustentável: desafios e compromissos da educação e da gestão ambiental na Universidade Federal de Uberlândia, MG
AUTOR(ES)
Élisson Cesar Prieto
FONTE
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia
DATA DE PUBLICAÇÃO
17/09/2012
RESUMO
A Universidade Federal de Uberlândia (UFU), apesar de lidar com questões ambientais no meio acadêmico e administrativo desde a década de 1990, realizou algumas ações ambientais de forma desarticulada e sem um sistema de gestão ambiental. Mas esse cenário começa a mudar. Em 2011, institui-se a Diretoria de Sustentabilidade Ambiental, além da elaboração de uma proposta de política ambiental para organização das atividades acadêmicas e administrativas relacionada ao meio ambiente e à sustentabilidade. O presente trabalho resgata os principais marcos teóricos e conceituais da inserção desta temática nas instituições de ensino superior e apresenta as contribuições anteriores e atuais da UFU nessa seara, bem como o processo de criação da Diretoria de Sustentabilidade Ambiental e o desenvolvimento de projetos, socializando as dificuldades enfrentadas, os desafios e as conquistas para implementação da gestão ambiental nesta universidade.
ASSUNTO(S)
universidade gestão ambiental sustentabilidade ufu câmpus universitário planejamento ambiental planejamento urbano geografia planejamento ambiental planejamento urbano universidades e faculdades - uberlândia (mg) aspectos ambientais university environmental management sustainability university campus environmental planning urban planning
ACESSO AO ARTIGO
http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4352Documentos Relacionados
- A pedagogia de projetos na práxis da educação ambiental: uma experiência na Escola Agrotécnica Federal de Uberlândia, MG, 2003-2004
- Estudo de viabilidade técnica do aproveitamento de água de chuva para fins não potáveis na Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia (MG)
- Indicadores de mobilidade urbana sustentável para a cidade de Uberlândia, MG
- Educação ambiental como disciplina na formação dos biólogos: um estudo de caso na Universidade Federal de Uberlândia
- EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROBLEMATIZADORA E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: UMA REVISÃO CRÍTICA