Uma crítica à produção do TDAH e a administração de drogas para crianças
AUTOR(ES)
Cruz, Bruna de Almeida, Lemos, Flávia Cristina Silveira, Piani, Pedro Paulo Freire, Brigagão, Jacqueline Isaac Machado
FONTE
Estud. psicol. (Natal)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2016-09
RESUMO
Resumo Este artigo tem como objetivo analisar a prática de realização de diagnósticos em seus efeitos de produção do TDAH como transtorno em crianças em período escolar e operar uma crítica aos encaminhamentos indiscriminados para psiquiatras, diante de acontecimentos que são transformados em queixa escolar e tomados como anormalidades. Entre os efeitos dessa prática muito recorrente na atualidade, está o crescimento exponencial da prescrição de drogas, tais como as anfetaminas para crianças, gerando graves problemas em suas vidas, o que deve ser alvo de uma problematização ética, política e social. Especificamente, a droga mais administrada nessa situação tem sido o metilfenidato e, no Brasil, ele tem sido amplamente vendido e utilizado nos casos avaliados como de desatenção e agitação psicomotora. Esse artigo é resultado de pesquisa de pós-graduação em psicologia em andamento e são apresentados, neste texto, resultados parciais do trabalho.
ASSUNTO(S)
crianças tdah escola diagnóstico medicalização
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