ÉTICA PROFISSIONAL: PRÁTICA EM TRABALHOS DE PROJETOS DE ENGENHARIA E ARQUITETURA

DATA DE PUBLICAÇÃO

04/06/2017

RESUMO

Os conhecimentos transmitidos nos ambientes de ensino, de maneira geral, não são muitas vezes associados à realidade. Consequencia disso, o discente tem julgado como improdutiva explanações de conhecimento básico e moral, uma vez que este aparentemente não tem proveito em sua vida profissional. Diante dessa questão, há a discursão entre a relação à ética docente e ao ensino da ética profissional aos estudantes no ensino superior. Com embasamento em teorias da idade antiga, até os dias de hoje, o presente artigo pretende mostrar como a relação aluno x discente pode ser mais estreita e fidedigna, tendo como mediador o profissional acadêmico

ASSUNTO(S)

engenharia arquitetura educação ética

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