The Curricular Guidelines and the Medicine Graduation Curriculum: building the Interdisciplinarity through the Boundary Objects and Flecks Epistemology. / AS DIRETRIZES CURRICULARES E O CURRÍCULO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA DA UNIVALI: Construindo a Interdisciplinaridade através dos Objetos Fronteiriços e da Epistemologia de Fleck.
AUTOR(ES)
Marco Antonio Merechia Santos
DATA DE PUBLICAÇÃO
2005
RESUMO
A partir da dificuldade de integração entre os diferentes profissionais de saúde quando trabalham em equipe no Programa de Saúde da Família e do pressuposto de que mudanças ainda em nível de graduação em Medicina poderiam consolidar os conceitos de Interdisciplinaridade e atuação multiprofissional, foi realizado um estudo de caso com o Curso de Graduação em Medicina da UNIVALI, visando à identificação de interfaces possíveis, ou Objetos Fronteiriços, entre o curso de Medicina e outros cursos da saúde, dentro do Projeto Pedagógico e dos Planos de Ensino do curso, correlacionando-os com as Diretrizes Curriculares do MEC. Foi realizada uma análise temática de conteúdo nestes documentos, utilizando como referencial as categorias epistemológicas de Ludwik Fleck e o conceito de Objeto Fronteiriço de Star e Griesemer. Após a análise dos documentos oficiais e técnicos, foram descritos os espaços passíveis de concretização da interdisciplinaridade no texto das Diretrizes Curriculares e no Projeto Pedagógico do curso, e separadas três possibilidades dentro da grade curricular, em relação às disciplinas enquanto Objetos Fronteiriços Potenciais, Viáveis e Concretos. As 86 disciplinas do curso foram distribuídas nestas categorias. Os resultados obtidos foram promissores e orientam um caminho a ser percorrido na direção da concretização da Interdisciplinaridade, necessária para a efetivação do conceito de integralidade, base da atuação do novo profissional com caráter generalista, importante para a consolidação da estratégia de Saúde da Família e do SUS.
ASSUNTO(S)
medical saude coletiva educação médica family health equipe interdisciplinar de saúde saúde da família education família - saúde e higiene interdisciplinar health personnel
ACESSO AO ARTIGO
http://www6.univali.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=212Documentos Relacionados
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