Suspensão cirúrgica: perspectiva do residente de medicina em clínicas cirúrgicas
AUTOR(ES)
Nascimento, Leonel Alves do, Fonseca, Lígia Fahl, Garcia, Ana Carolina Korki Arrabal
FONTE
Rev. bras. educ. med.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-06
RESUMO
Com o objetivo de compreender a percepção do residente de Clínica Cirúrgica sobre a suspensão do procedimento cirúrgico, as repercussões e os desdobramentos desse evento em seu trabalho, fez-se uma pesquisa descritiva qualitativa com usodo método de análise proposto por Martins e Bicudo. Realizada num hospital universitário do Norte do Paraná, contou com a participação de dez residentes de clínicas cirúrgicas que cursam o último ano do programa de residência. A análise resultou na construção de cinco categorias: repercussões para o residente (perda de aprendizado) ; sentimentos relacionados à suspensão (frustração, impotência, perda de credibilidade e resolutividade) ; comunicação da suspensão (principal dificuldade) , repercussões para o paciente (insatisfação, frustração, abandono) e estratégias para evitar a suspensão (planejamento, cuidados pré-operatórios, ampliação dos recursos materiais/humanos) . Constatou-se que o residente reconhece as repercussões da suspensão cirúrgica em seu aprendizado, identifica o sofrimento do paciente em relação à suspensão e lança mão de estratégias para evitá-la.
ASSUNTO(S)
hospitais de ensino internato e residência curva de aprendizado educação médica relações interpessoais
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