Para entender a relação escola-família: uma contribuição da história da educação

AUTOR(ES)

FARIA FILHO, LUCIANO MENDES DE

FONTE

São Paulo em Perspectiva

DATA DE PUBLICAÇÃO

2000-06

RESUMO

O texto pretende contribuir com as discussões sobre a relação entre a escola e a família, analisando a forma como nas páginas de um periódico mineiro, a Revista do Ensino, cujos responsáveis se auto-reconheciam como escolanovistas, um grupo bastante diversificado de sujeitos (professores, técnicos de ensino, diretores de instrução...) concebia e colocava em circulação a temática das relações entre essas duas instituições.

ASSUNTO(S)

educação e sociedade história da educação imprensa no brasil

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