Relação entre conteúdos das disciplinas de curso de odontologia e os ENADE 2004/2010
AUTOR(ES)
Noro, Luiz Roberto Augusto, Roncalli, Angelo Giuseppe, Medeiros, Maria Cristina dos Santos, Farias-Santos, Bárbara Cássia de Santana, Pinheiro, Isabel Alves Gomes
FONTE
Avaliação (Campinas)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2017-04
RESUMO
Resumo: O Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior tem como objetivo acompanhar os cursos de graduação, permitindo que adequações sejam realizadas, sendo um de seus componentes o Exame Nacional de Desempenho do Estudante (ENADE). O objetivo do estudo foi comparar as questões ¬das provas dos ENADE 2004 e 2010 com os conteúdos das disciplinas do Curso de Odontologia da UFRN a partir da percepção de alunos concluintes e professores. Para consolidação das respostas as disciplinas foram identificadas a partir dos conteúdos previstos nas Diretrizes Curriculares Nacionais classificados em ciências básicas, saúde coletiva, propedêutica clínica e clínica odontológica. Observou-se desarticulação entre ciclo básico e ciclo profissionalizante, uma vez que os alunos sinalizaram nas respostas que não há coerência entre a extensa carga horária das disciplinas básicas e os conteúdos abordados sobre estas no ENADE. Uma das limitações para avanço nesta articulação é o isolamento destas disciplinas em Departamentos e Centros de Ciências sem articulação, os quais contribuem para a fragmentação do ensino em disciplinas isoladas e descontextualizadas, situação presente em várias instituições de ensino superior no Brasil. Para transformação desta situação é fundamental a autoavaliação constante que viabilize empoderamento aos atores diretamente envolvidos e interessados em um ensino superior de qualidade.
ASSUNTO(S)
avaliação educacional currículo educação em odontologia
Documentos Relacionados
- Os determinantes das fusões e aquisições no varejo de móveis e eletrodomésticos do Brasil (2004-2010).
- Os conteúdos das disciplinas de biofísica e a física
- Entre a Intenção e o ato: uma análise da política de contratualização dos hospitais de ensino (2004-2010).
- Melanoma amelanótico em cães: estudo retrospectivo de 35 casos (2004-2010) e caracterização imuno-histoquímica
- Atendimento clínico de pacientes na disciplina de odontologia social e preventiva no curso de odontologia das Faculdades Integradas Aparício Carvalho (FIMCA): caracterização do serviço entre 2001-2004