Pensando a História da Educação com Raymond Williams
AUTOR(ES)
Oliveira, Marcus Aurelio Taborda de
FONTE
Educ. Real.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-03
RESUMO
O trabalho procura evidenciar a contribuição original do pensamento de Raymond Williams para a pesquisa em história da educação. Percorre um conjunto de conceitos-chave na obra do autor galês, sugerindo sua potência para a análise e a crítica das formas de organização da sociedade e da cultura no Brasil, com destaque para diferentes formas de educação. Conclui dimensionando a atualidade do seu pensamento não só para os intelectuais ligados ao campo educacional, ou para os historiadores da educação, mas para o próprio revigoramento do pensamento da esquerda no Brasil e no mundo.
ASSUNTO(S)
história social da educação história social crítica cultural raymond williams
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