Paulo Freire e o papel das agências de cooperação europeias no apoio à educação popular no Brasil

AUTOR(ES)

Haddad, Sérgio

FONTE

Pro-Posições

DATA DE PUBLICAÇÃO

2014-12

RESUMO

O artigo foi redigido como parte de um estudo mais amplo, que tem por objetivo investigar o contexto e as intenções em que práticas de educação popular foram produzidas na década de 1970 e 80 no Brasil, identificando os fatores que permitiram seu desenvolvimento. O objetivo específico deste texto concentra-se em discutir o papel que as agências de cooperação europeias tiveram no apoio às entidades da sociedade civil brasileira, em sua atuação no campo da educação popular naquele período, e a influência do pensamento de Paulo Freire. Para tanto, além de bibliografia sobre o tema, foram utilizadas entrevistas com os principais oficiais de projetos daquelas agências que atuaram apoiando trabalhos no Brasil.

ASSUNTO(S)

paulo freire educação popular cooperação internacional organizações não governamentais comunidades eclesiais de base

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