O diálogo em processos de políticas públicas de educação ambiental no Brasil
AUTOR(ES)
Andrade, Daniel Fonseca de, Luca, Andréa Quirino de, Sorrentino, Marcos
FONTE
Educação & Sociedade
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-06
RESUMO
Políticas públicas de educação ambiental no Brasil estimulam o envolvimento de educadores em processos de políticas públicas mediados pelo diálogo. Isso demanda o desvelamento do conceito de diálogo, objetivo deste trabalho. Os resultados do levantamento bibliográfico estabelecem a relação entre o diálogo, as políticas públicas de educação ambiental e seus pressupostos epistemológicos, trazem a fundamentação filosófica e abordam a teoria operacional para o diálogo. Por fim, indicam obstáculos a sua ocorrência e sugerem a formação de espaços de diálogo para contorná-los.
ASSUNTO(S)
educação ambiental programa nacional de educação ambiental diálogo políticas públicas
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