O desempenho de estudantes no Enem 2010 em diferentes regiões brasileiras

AUTOR(ES)

Viggiano, Esdras, Mattos, Cristiano

FONTE

Rev. Bras. Estud. Pedagog.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2013-08

RESUMO

Ao resgatar o caráter diagnóstico do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), investiga e compara o desempenho dos estudantes de cada uma das regiões geográficas do Brasil no exame realizado em 2010 para cada uma das áreas do conhecimento que o integram: Redação; Ciências da Natureza; Linguagens e Códigos; Ciências Humanas; e Matemática. Para a investigação, utilizamos os microdados disponibilizados pelo Ministério da Educação os quais foram analisados por meio da estatística descritiva. Os resultados apontam três grupos de desempenho: superior (Sul e Sudeste); médio (Centro-Oeste); e inferior (Norte e Nordeste). Todas as áreas apresentaram baixo desempenho - inferiores a 58% -, entretanto, na prova de Redação verificou-se o oposto em relação à de Linguagens quando comparadas as regiões.

ASSUNTO(S)

exame nacional do ensino médio desempenho áreas de conhecimento avaliação de larga escala

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