Narrativa de aula de uma professora sobre a investigação estatística
AUTOR(ES)
Grando, Regina Célia, Nacarato, Adair Mendes, Lopes, Celi Espasandin
FONTE
Educ. Real.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-12
RESUMO
Este texto analisa a narrativa de aula de uma professora que ensina Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental e que participa de um grupo que desenvolve uma pesquisa colaborativa, no âmbito do Projeto Observatório da Educação, com o objetivo de investigar os letramentos matemáticos escolares e as práticas de formação docente. Em sua narrativa, a professora descreve o processo de investigação estatística desenvolvido com uma turma de 1º ano. A análise traz indícios de aprendizagens docente, relativos ao letramento estatístico das crianças - em particular, no que se refere ao desenvolvimento da linguagem gráfica - , e revela a apropriação de práticas de letramento pela professora.
ASSUNTO(S)
narrativa de aula letramento matemático letramento estatístico aprendizagem docente
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