Na história do ensino da literatura no Brasil: problemas e possibilidades para o século XXI

AUTOR(ES)

Mortatti, Maria do Ros‡rio Longo

FONTE

Educ. rev.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2014-06

RESUMO

Serão problematizadas as relações entre literatura e ensino, com ênfase na história recente do ensino da literatura (infantil) na educação escolar brasileira. O objetivo é discutir a importância da leitura (literária) da configuração de textos literários para o processo de formação de leitores, assim como as implicações para a formação de professores para a educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.

ASSUNTO(S)

ensino da literatura história do ensino da literatura literatura infantil e juvenil leitura configuração textual

Documentos Relacionados

• Exame neurológico: história, problemas e verdades no século XXI
• Os circuitos da história e o balanço da educação no Brasil na primeira década do século XXI
• Saneamento básico no Brasil: considerações sobre investimentos e sustentabilidade para o século XXI
• Pesquisa odontológica no Brasil: características da produção científica no início do século XXI
• História oral: desafios para o século XXI