Monitoramento ambiental em uma escola da cidade de São Carlos SP : ênfase em qualidade do ar interior

AUTOR(ES)
FONTE

IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

DATA DE PUBLICAÇÃO

29/02/2012

RESUMO

As pesquisas sobre a qualidade do ar interno (QAI) tornaram-se frequentes na última década e alguns estudos em ambiente escolar relacionam o surgimento de problemas de saúde e a redução da produtividade de alunos e professores à má qualidade do ar interior de salas de aula. Reconhecida a relevância deste tema, este trabalho objetivou realizar o monitoramento ambiental, focado na qualidade do ar, na Escola Estadual Dr. Álvaro Guião, situada na área central da cidade de São Carlos onde há intenso tráfego urbano e veicular. Foram analisados os níveis dos seguintes parâmetros: material particulado total (MPT) e suas frações respiráveis (MP2,5 e MP10), temperatura, umidade relativa do ar, dióxido de carbono (CO2) e ruídos, e também procedeu-se a caracterização química do material particulado coletado através da técnica de Fluorescência de Raios-X (FRX). Os resultados mostraram que as concentrações médias de CO2, bem como as de MP2,5 e MP10, estavam de acordo com os limites estabelecidos nas normas técnicas da ANVISA (Agência Nacional de Vigilância Sanitária) e da OMS (Organização Mundial da Saúde), respectivamente, enquanto as concentrações médias de MPT extrapolaram em duas datas o valor máximo previsto pela ABRAVA (Associação Brasileira de Refrigeração, Ar Condicionado, Ventilação e Aquecimento). A análise por FRX do MP identificou os seguintes elementos: Ca, Cu, Fe, K, S, Si e Ti, provenientes de fontes externas como emissão veicular, ressuspensão de solo e queima de cana-de-açúcar e de fontes internas como o giz (que contém compostos de cálcio) utilizado pelos professores. Os níveis de temperatura e umidade superaram por diversas vezes os valores preconizados pela ANVISA, entretanto apenas em três datas foi constatado desconforto térmico, enquanto os níveis de ruído extrapolaram em todo período amostrado a faixa considerada adequada pela ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). Todos os parâmetros monitorados dentro e fora das salas de aula apresentaram níveis mais elevados no ambiente interno, com índice I/E (razão entre concentrações médias internas e externas) algumas vezes superiores a 1 e o cálculo dos coeficientes de correlação cruzada entre os parâmetros apontou que a maioria deles se associou negativamente com a precipitação pluviométrica, comprovando que altos níveis de poluentes são concomitantes a baixos índices de chuvas.

ASSUNTO(S)

environmental monitoring engenharia química monitoramento ambiental ar - qualidade salas de aula engenharia quimica air quality classrooms

ACESSO AO ARTIGO

Documentos Relacionados