Intenção educacional da ética de Tomás de Aquino no contexto citadino no século XIII

AUTOR(ES)

Cavalcante, Tatyana Murer, Oliveira, Terezinha

FONTE

Educ. rev.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2012-06

RESUMO

O objetivo deste texto é tecer considerações sobre a concepção de ética de Tomás de Aquino (1224-5?/1274), a partir da relação entre produção do conhecimento e transformações sociais. Selecionamos para análise a questão "As consequências dos atos humanos em razão da bondade e da malícia", oriunda da obra principal do autor, a Suma de Teologia. Faremos este debate à luz de estudiosos da contemporaneidade que tratam do tema, com destaque especial para Le Goff, Lauand e Oliveira. Compreendemos que a elaboração de Tomás de Aquino, gestada na e para a cidade, afirmava a necessidade do conhecimento e do ensino de virtudes orientadas para as relações sociais que implicavam a responsabilidade pessoal. Consideramos que este estudo pode nos apontar caminhos para o debate sobre a ética na atualidade.

ASSUNTO(S)

história da educação Ética e educação tomás de aquino

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