Famílias com crianças desnutridas: os desafios para trabalhar em grupos

AUTOR(ES)

Boehs, Astrid Eggert, Stefanes, Camila, Damiani, Cinthya Búrigo, Aquino, Marly Denise Wuegers de

FONTE

Texto & Contexto - Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2005-06

RESUMO

Trata-se de um relato de experiência de enfermeiras, docentes e acadêmicas de graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC, com o objetivo de apresentar as vivências de uma equipe multidisciplinar com famílias de crianças desnutridas, nas reuniões mensais de um programa de suplementação alimentar do município de Florianópolis. O trabalho em grupo, o brincar e a troca de saberes constituíram-se na metodologia aplicada, associados aos conceitos de família como unidade de cuidado e família em expansão. Os resultados apontam que a ação interdisciplinar é fundamental para trabalhar as necessidades da família. As atividades em grupo, associadas ao brinquedo, permitem o fortalecimento dos laços entre adultos e crianças e fomentam cuidados estimuladores e afetivos na promoção da saúde de seus membros. Conclui-se que este trabalho foi palco de mútua aprendizagem e possibilitou a valorização da família nos serviços públicos.

ASSUNTO(S)

desnutrição enfermagem familiar transtornos da nutrição infantil

Documentos Relacionados

• O papel dos eventos de vida em mães de crianças desnutridas: o outro lado da desnutrição
• Práticas alimentares e situação social de famílias de crianças desnutridas
• Assistência a crianças desnutridas: análise de dados do Sistema de Informação Hospitalar do Sistema Único de Saúde do Brasil
• Os desafios de se trabalhar em equipe na estratégia saúde da família
• Os desafios da pesquisa ética com crianças