Evidências de Validade da Escala de Ansiedade em Estatística em Alunos da Psicologia
AUTOR(ES)
Hernandez, José Augusto Evangelho, Santos, Gabriella Rocha dos, Silva, Jéssica de Oliveira da, Mendes, Sara Lameira Lourenço, Ramos, Vanessa da Costa Barreto
FONTE
Psicol. cienc. prof.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2015-09
RESUMO
Os alunos da Psicologia, com frequência, percebem o estudo da estatística e os dados quantitativos como obstáculos intransponíveis que mobilizam considerável ansiedade. Esta investigação teve como objetivo adaptar e gerar evidências de validade e fidedignidade para uma versão brasileira da Escala de Ansiedade em Estatística. Foram coletados dados com 397 estudantes de Psicologia, de ambos os sexos, nos campi de quatro universidades públicas e privadas do Rio de Janeiro/RJ. Os escores dos participantes foram submetidos à análise fatorial exploratória e confirmatória. Os resultados obtidos apresentaram evidências de validade fatorial e de consistência interna ao instrumento. Também foram apuradas diferenças estatísticas significativas nas medidas de ansiedade entre os sexos dos estudantes, entre as instituições e entre aqueles alunos que cursaram ou não a disciplina de estatística. Estes achados foram comparados com estudos realizados anteriormente com o instrumento. Concluiu-se que esta medida de ansiedade estatística poderá ser útil para a pesquisa psicológica fornecendo subsídios para o ensino e aprendizagem da estatística nos cursos de Psicologia.
ASSUNTO(S)
ansiedade estatística validade dos testes reprodutibilidade dos testes
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