Estudo histórico sobre a formação profissional na Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (1980-1990)
AUTOR(ES)
Góis Junior, Edivaldo, Nista-Piccolo, Vilma Leni, Dias, Bruna Ribeiro, Teixeira, Sammia Smirna Freitas, Freita, Vaneska Carmona Tapia de, Souza, Camila Queiroz de
FONTE
Motriz: Revista de Educação Física
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-06
RESUMO
Este estudo tem como objetivo analisar as influências dos debates sobre educação física dos anos 1980 no âmbito da Escola de Educação Física e Esporte (EEFE-USP); em específico, interessa analisar o contexto histórico das reformas curriculares dos anos 1990 nesta instituição. Na coleta e análise dos dados empíricos adotou-se uma abordagem qualitativa através de uma pesquisa histórica, utilizando-se do método de história oral apresentado por Paul Thompson (2002). O estudo revela a existência de divergências internas, as quais, após análise interpretativa, são percebidas como ainda presentes na USP. Percebe-se que os informantes têm visões diferentes sobre a formação profissional da escola, bem como conceitos divergentes sobre educação física e esporte.
ASSUNTO(S)
educação física história oral formação de recursos humanos
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