Ensino de história e diversidade cultural: desafios e possibilidades

AUTOR(ES)

Fernandes, José Ricardo Oriá

FONTE

Cadernos CEDES

DATA DE PUBLICAÇÃO

2005-12

RESUMO

O tema da diversidade cultural e suas implicações no ensino de história são o objetivo deste ensaio. A edição da Lei nº 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação básica, contribui para a discussão deste tema, possibilitando a ruptura do modelo eurocêntrico no ensino e a construção de uma educação multicultural na escola brasileira.

ASSUNTO(S)

diversidade cultural história ensino

Documentos Relacionados

• Transição alimentar e diversidade cultural: desafios à política de saúde indígena no Brasil
• Intercâmbios educacionais e diversidade cultural: implicações para o ensino de português para falantes de outras línguas
• Gerenciando a diversidade cultural: experiências de empresas Brasileiras
• Crescimento das desigualdades e guerra cultural: desafios atuais
• Livro didático como artefato cultural: possibilidades e limites para as abordagens das relações de gênero e sexualidade no Ensino de Ciências