Educação pelo trabalho: reorientando a formação de profissionais da saúde
AUTOR(ES)
Fonsêca, Graciela Soares, Junqueira, Simone Rennó, Zilbovicius, Celso, Araujo, Maria Ercilia de
FONTE
Interface (Botucatu)
DATA DE PUBLICAÇÃO
09/05/2014
RESUMO
O trabalho se propôs a avaliar o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) instituído na Universidade de São Paulo, Brasil. Os sujeitos do estudo foram preceptores e alunos de odontologia que integraram a proposta entre os anos de 2009 e 2012. Foi utilizada uma abordagem qualitativa, sendo os dados coletados por grupos focais e analisados por análise de conteúdo temática. Os resultados evidenciam que a educação pelo trabalho é capaz de auxiliar no processo formativo, ampliar o olhar do estudante em direção ao processo saúde/doença e despertar para atuação futura no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Uma das vantagens apontadas consiste no estabelecimento da interdisciplinaridade no processo formador. Os resultados do estudo traduzem o programa como um poderoso instrumento de indução de mudanças nas concepções dos profissionais de saúde.
ASSUNTO(S)
odontologia educação em saúde recursos humanos pesquisa qualitativa educação superior
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