Contribuição do curso especialização, modalidade de residência para o saber profissional
AUTOR(ES)
Silva, Rosana Maria de Oliveira, Cordeiro, Ana Lúcia Arcanjo Oliveira, Fernandes, Josicélia Dumêt, Silva, Lázaro Souza da, Teixeira, Giselle Alves da Silva
FONTE
Acta paul. enferm.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2014-08
RESUMO
Objetivo: Analisar a contribuição do curso de especialização em Enfermagem, sob a modalidade de residência, para o saber profissional de egressos. Métodos: Pesquisa qualitativa realizada com 40 enfermeiros egressos do curso de especialização sob a modalidade de residência. As entrevistas foram realizadas, transcritas e analisadas conforme análise de conteúdo temático. Resultados: As informações foram agrupadas por similaridade em duas categorias: (1) desenvolvimento do saber profissional e (2) formação dedutiva/indutiva. A primeira permitiu identificar as seguintes contribuições proporcionadas pelo curso: embasamento teórico na realização das práticas, segurança no desenvolvimento do trabalho e identidade profissional. Já a segunda expôs contribuições proporcionadas pelo curso como visão ampliada da assistência para além do biológico e formação de um profissional capacitado. Conclusão: O curso contribuiu para o desenvolvimento do saber profissional dos egressos ao aprofundar o conhecimento técnico-científico de forma racional, crítica e reflexiva, com base na formação dedutiva/indutiva.
ASSUNTO(S)
especialização educação de pós-graduação em enfermagem educação em enfermagem internato e residência educação profissionalizante
Documentos Relacionados
- Curso de especialização em enfermagem - modalidade residência: experiência de implantação em um hospital-escola
- A residência hospitalar como modalidade de especialização em psicologia clínica
- Comissão nacional de residência médica: caminhos e descaminhos na gestão desta modalidade de especialização médica no Brasil
- Expectativas, motivações e percepções das enfermeiras sobre a especialização em enfermagem obstétrica na modalidade residência
- Programa de capacitação a distância de gestores escolares : PROGESTÃO no Estado do Pará : um estudo sobre a implementação do curso de especialização, no período de 2001 a 2002