CONSIDERAÇÕES DE COMENIUS NA RELAÇÃO PROFESSOR E ALUNO
DATA DE PUBLICAÇÃO
07/06/2013
RESUMO
Nesta pesquisa, buscou-se analisar o estudo a respeito da insatisfação escolar, verificado o trabalho desenvolvido pelos reformadores. Lutero e Calvino e outros pedagogos, como Comenius, no meio educacional, a respeito da insatisfação do aluno, verificado o que caracterizou a insatisfação no século dos reformadores, e o que caracteriza hoje, discorrendo o que professor e aluno esperam um do outro em sala de aula, visando capacitar o docente com técnicas e métodos que trabalhem a questão da satisfação. O que se pode resgatar do passado para o presente que proporcione uma construção de melhoria diária, onde haja menos conflito entre docente e discente. O que falta em ambos para uma relação melhor. A proposta de Comenius e desses reformadores e pedagogos é totalmente atual, valida e desses questionamentos foram realizadas pesquisas bibliográficas e observações em salas de aulas, trazendo a tona à contribuição dos estudos desses reformadores a aplicação nas escolas nos dias de hoje.Palavras chave: Comenius, satisfação, educação, ralação professor e aluno.
ASSUNTO(S)
relação professor e aluno em sala
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