Child Behavior Checklist (CBCL), Youth Self-Report (YSR) e Teacher's Report Form (TRF): uma visão geral sobre o desenvolvimento das versões originais e brasileiras

AUTOR(ES)

Bordin, Isabel A., Rocha, Marina M., Paula, Cristiane S., Teixeira, Maria Cristina T. V., Achenbach, Thomas M., Rescorla, Leslie A., Silvares, Edwiges F. M.

FONTE

Cad. Saúde Pública

DATA DE PUBLICAÇÃO

2013-01

RESUMO

O Sistema de Avaliação de Base Empírica de Achenbach para crianças/adolescentes em idade escolar inclui três instrumentos para avaliar problemas emocionais e/ou comportamentais: Child Behavior Checklist (CBCL) [pais], Youth Self-Report (YSR) [adolescentes] e Teacher's Report Form (TRF) [professores]. Este artigo de revisão fornece informações detalhadas sobre o desenvolvimento desses instrumentos nos Estados Unidos e no Brasil, descrevendo as principais alterações em itens, escalas e pontos de corte na pontuação, ocorridas nas versões originais de 1991 a 2001, e o processo de tradução, retrotradução e adaptação cultural dos questionários originais para desenvolver as atuais versões brasileiras oficiais do CBCL, YSR e TRF. A utilidade desses instrumentos em pesquisa e na prática clínica é salientada, mencionando estudos epidemiológicos e de avaliação de intervenções conduzidos no Brasil. Pesquisadores e clínicos são instruídos a respeito do uso correto das atuais versões brasileiras oficiais, dando exemplos de perguntas frequentes, relevantes para o contexto brasileiro.

ASSUNTO(S)

criança adolescente saúde mental questionários avaliação

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