As ONGs e a responsabilidade governamental com a escola básica no Brasil
AUTOR(ES)
Ghanem, Elie
FONTE
Pro-Posições
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-08
RESUMO
Este texto apresenta alguns dos principais significados que as ONGs assumiram no Brasil, os quais as posicionam diante do desafio do direito à educação. Desafio que abarca, especialmente, a escolarização pública e a definição do campo público e do privado. Nos dois aspectos deste desafio, são descritas as perspectivas seguidas pelas ONGs: a paliativa, a inovadora, a de mudança ou a de pressão política. Em conclusão, afirma que a atuação das ONGs tem vagado com diferentes sentidos, desarticuladamente, no que se refere às condições para realizar a educação como direito: o fortalecimento tanto do Estado quanto da sociedade civil, a interlocução entre estes polos e a influência recíproca entre educação e sistema político.
ASSUNTO(S)
ong direito à educação política educacional
Documentos Relacionados
- As ONGs e a política no Brasil: presença de novos atores
- As raças humanas e a responsabilidade penal no Brasil
- Ongs e políticas neoliberais no Brasil
- Análise de colaborações entre governo e ONGs e da densidade de ONGs no Brasil
- Ambientalismo: um estudo sobre as identidades das ONGs ambientalistas no Brasil