Aprendizado não cognitivo como resultado da escolaridade: um estudo comparativo da experiencia do SENAI e de escolas academicas convencionais
AUTOR(ES)
Costa, Darcy
DATA DE PUBLICAÇÃO
197803
ASSUNTO(S)
senai educação - estudo de casos
ACESSO AO ARTIGO
http://hdl.handle.net/10438/8587Documentos Relacionados
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