A educação física na saúde mental: construindo uma formação na perspectiva interdisciplinar
AUTOR(ES)
Roble, Odilon José, Moreira, Maria Inês Badaró, Scagliusi, Fernanda Baeza
FONTE
Interface - Comunicação, Saúde, Educação
DATA DE PUBLICAÇÃO
05/07/2012
RESUMO
Este estudo objetivou analisar uma experiência de formação do educador físico como profissional de saúde mental, inserido em uma equipe interdisciplinar. A investigação ocorreu no segundo semestre de 2009, em um Núcleo de Apoio Psicossocial, em Santos, estado de São Paulo, Brasil. Foram utilizados, como materiais de análise, os projetos e relatórios produzidos pelos alunos. Os trechos mais significativos destes foram destacados, agrupados segundo tema-chave, e discutidos. Tratou-se de uma coleta de dados qualitativa, que gerou um ensaio reflexivo sobre o tema. Foram identificados três temas-chave: tendência ao sedentarismo entre os usuários; possibilidades de atuação para o educador físico, e aprendizado mútuo e significativo. O educador físico apareceu como um interlocutor no diálogo terapêutico, alguém que veio conversar sobre o corpo ou com o corpo do ser humano acometido pelo sofrimento psíquico. Nossos resultados corroboram a importância deste profissional nesse contexto e descortinam novos horizontes para tal intervenção.
ASSUNTO(S)
educação física e treinamento formação de recursos humanos desinstitucionalização saúde mental corpo humano
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