A construção coletiva com crianças em ambientes virtuais de aprendizagem
AUTOR(ES)
Leite, Sílvia Meirelles, Behar, Patricia Alejandra
FONTE
Educar em Revista
DATA DE PUBLICAÇÃO
2007
RESUMO
Este artigo apresenta uma experiência com crianças voltada à coletividade, na qual acompanhou-se a efetivação das trocas entre os sujeitos. Dentro disso, propõe-se investigar o processo de interações interindividuais e produção de sentidos em ambientes virtuais de aprendizagem, visando a construção de conhecimento. Para tanto, utilizou-se a plataforma de software CRIANET e o Editor de Texto Coletivo ETC como suportes digitais para a constituição de ambientes virtuais voltados à coletividade e à aprendizagem. A leitura desse processo contribuiu para o entendimento da inserção do público infantil na Internet, consolidando-a enquanto um meio de comunicação que favorece a transversalidade e a reciprocidade.
ASSUNTO(S)
ambientes virtuais interação construção de conhecimento
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