Algebra De Funcoes
Mostrando 1-12 de 57 artigos, teses e dissertações.
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1. A unidade teórico-prática da intervenção didático-formativa no contexto da docência
Resumo: A temática abarca a unidade teórico-prática da ação didático-formativa na docência de uma professora de Matemática e de estudantes do ensino fundamental em uma escola pública. Pesquisa longitudinal à luz da teoria histórico-cultural, método materialista histórico-dialético, cuja orientação teórico-metodológica favorece que sujeitos
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 07/10/2019
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2. C*-Álgebras e a Descrição da Mecânica Quântica
Neste artigo apresentamos a Teoria das C *-Álgebras. Demonstramos dois importantes resultados que são: o Teorema de Gelfand, que associa toda C *-Álgebra Abeliana às funções contínuas sobre um espaço Hausdorff compacto, e o Teorema de Gelfand-Neumark, que relaciona toda C *-Álgebra não Abeliana aos operadores lineares sobre um espaço de
Rev. Bras. Ensino Fís.. Publicado em: 22/01/2018
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3. A Base Nacional Comum Curricular e o Ensino de Matemática: flexibilização ou engessamento do currículo escolar
Resumo Este artigo analisa o documento “Base Nacional Comum Curricular”, focando nos objetivos de aprendizagem dos conteúdos Álgebra e Funções para o Ensino Médio. Objetiva compreender o processo de elaboração da proposta que deverá se constituir como a base curricular do Ensino de Matemática nas escolas brasileiras. Dialogando com a ideia de tr
Bolema. Publicado em: 2017-12
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4. Linear Algebra and Differential Calculus in Pseudo-Intervals Vector Space
RESUMO. Neste artigo é proposto o uso de uma nova abordagem de aritmética intervalar, os chamados pseudo-intervalos (1), (5), (13). Essa abordagem utiliza uma construção que é mais canônica e baseada na completude de semi-grupos em um grupo, e permite a construção de espaços vetoriais de Banach. Isso é alcançado através da imersão do espaço vet
TEMA (São Carlos). Publicado em: 2016-12
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5. Uma metodologia para a psicanálise
Alain Badiou lamentou a hegemonia contemporânea da álgebra (que lida com números) em detrimento da geometria (que lida com formas e figuras). Seguindo o ideal do cogito cartesiano de recobrimento do ser pelo saber, a ciência tem buscado tudo apreender em termos quantitativos, passível de mensuração. Sabemos também que, classicamente, a universalidade
Psicol. clin.. Publicado em: 2015-07
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6. Avaliação da capacidade da terra para desenvolvimento de ecoturismo na província de Ilam. Uma abordagem com utilização de SIG
Como uma das indústrias mais geradoras de riqueza no mundo, o turismo tem sido o centro das atenções de muitos governos em todo o mundo. Dependendo da finalidade do turismo, ele foi classificado em diferentes tipos, um dos quais é o ecoturismo. O ecoturismo é responsável atualmente por uma pequena parcela das receitas; no entanto, tem uma alta taxa de
Bol. Ciênc. Geod.. Publicado em: 2015-03
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7. Probabilist set inversion using pseudo-intervals arithmetic
Neste artigo, apresenta-se como usar um novo arcabouço de aritmética intervalar com base na construção de álgebra livre, chamado pseudo intervalos, que é associativa e distributiva e permite a construção da inclusão de função bem definida para semi-grupo intervalar e para seu espaço vetorial associado. Apresenta-se o ψ-algoritmo (Inversão Proba
TEMA (São Carlos). Publicado em: 2014-04
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8. K-Teoria e aplicações para cálculos pseudodiferenciais globais e seus problemas de fronteira / K-Theory and applications for global pseudodifferential calculus and its boundary problems.
Nesta tese vamos apresentar dois resultados a respeito de K-teoria de álgebras C^{*} de classes de operadores pseudodiferenciais que são globalmente definidos em \\mathbb^. O primeiro resultado é a prova da regularidade da função \\eta para operadores clássicos com símbolos de Shubin. Vamos mostrar que a álgebra de operadores pseudodiferenciais em \\
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/08/2012
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9. Ensino e aprendizagem de função do primeiro grau por meio do modelo da equivalência de estímulos
Nesta investigação, procurou-se analisar o ensino e aprendizagem de função do primeiro grau na perspectiva da Análise do Comportamento, mais especificamente, por meio do Modelo da Equivalência de Estímulos. Ao considerar-se Álgebra Escolar como sendo o domínio matemático que lida com relações entre grandezas e regularidades numéricas que se cons
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/03/2012
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10. Funções valorização e anéis de valorização de Dubrovin em álgebras simples / Value functions and Dubrovin valuation rings on simple algebras
Nesta tese estudamos a relação entre duas teorias de valorização não-comutativas: anéis de valorização de Dubrovin e gauges. Os anéis de valorização de Dubrovin foram introduzidos em 1982, como uma generalização para anéis artinianos simples dos anéis de valorização invariantes em álgebras de divisão. Gauges são funções como valorizaç�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/09/2011
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11. Funções pesos fracos sobre variedades algébricas / Near weights on higher dimensional varieties
Definidas sobre uma F-álgebra, os conceitos de função peso e função peso fraco foram introduzidos de forma a simplificar a teoria dos códigos corretores de erros que utilizam ferramentas da geometria algébrica. Porém, todos os códigos suportados por estes conceitos estão intimamente ligados à códigos provenientes de curvas algébricas, ou seja, o
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/09/2011
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12. Como estudantes do ensino médio lidam com registros de representação semiótica de funções
Esta pesquisa consistiu em uma investigação de como estudantes do Ensino Médio de uma escola de Rolândia, PR, lidam com o conceito de função ao se depararem com uma sequência didática, nos moldes da Engenharia Didática apresentados por Artigue (1996), trabalhando diferentes registros de representação semiótica desse objeto matemático. Como refer
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/02/2011