Accounting Sciences
Mostrando 1-12 de 33 artigos, teses e dissertações.
-
1. Network centrality analysis in management and accounting sciences
Abstract Purpose This study aims to analyze how gender, research experience and geography are related to the researchers’ importance in the co-authorship network on management and accounting in Brazil. Design/methodology/approach A social network based on the co-authorship relationships in the papers published in leading Brazilian journals was examined u
RAUSP Manag. J.. Publicado em: 2020-06
-
2. Teacher motivation in stricto sensu postgraduation: an analysis based on self-determination theory,
RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo analisar os fatores motivacionais que levam os docentes da área de ciências contábeis a atuarem na pós-graduação stricto sensu, tendo como base a teoria da autodeterminação. Pesquisas sobre motivação na educação na área de ciências contábeis estão, na maioria das vezes, ligadas à motivação discente.
Rev. contab. finanç.. Publicado em: 27/06/2019
-
3. Capital social: debates y reflexiones en torno a un concepto polémico
Developed in the advanced capitalist countries, the concept of social capital, also known as social media weight-acquired Latin American social sciences in the nineties. International agencies like the World Bank and the Inter played a role in the interest given to this concept (Hintze 2004). The boom that took this concept is that it focused attention on th
Rev. Sociol. Polit.. Publicado em: 2014-09
-
4. Scientific production of entropy and information theory in Brazilian journals
This article aims at giving an overview of the scientific production about Entropy and Information Theory in national periodical publications in Qualis/CAPES. This article is a descriptive research and a bibliometric study with a quantitative approach. Its sample is composed of 31 articles from periodic publications from different areas, such as: Accounting,
JISTEM J.Inf.Syst. Technol. Manag.. Publicado em: 2012-08
-
5. A história do curso de ciências contábeis da Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS / The history of the accouting course of the school of economic sciences of the federal university of Rio Grande do Sul - UFRGS nt assets
Este estudo tem como objetivo analisar a história do curso de Ciências Contábeis da Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), sendo este o primeiro curso de Ciências Contábeis do Estado, remontando sua origem com a criação da Escola de Comércio de Porto Alegre, em 1909, sua independência e consolidaçã
Publicado em: 2011
-
6. As finanças comportamentais e a contabilidade mental: desenvolvimento de pesquisa sobre contas mentais com dois grupos distintos em suas formações acadêmicas
Este estudo propõe Uma Contribuição ao Desenvolvimento da Contabilidade Mental, considerando as Finanças Comportamentais e as Contas Mentais advindas da Contabilidade Mental. Apresenta as Finanças Comportamentais como propulsora da informação que sustenta as tomadas de decisões e dá ênfase aos seus pioneiros, os estudiosos Daniel Kahneman e Amos Tv
Publicado em: 2011
-
7. Vieses cognitivos que influenciam a tomada de decisão orçamentária de alunos de programas de pós-graduação em ciências contábeis do Brasil / Cognitive biases influence on decision-making budget of graduate degree students in accounting in Brazil
The Prospect Theory emerged from research conducted by Kahneman and Tversky (1979) and shows that individuals are not strictly rational, by empirical tests that showed the cognitive biases in decision making. The main of this research is to examine the cognitive biases that influence decision-making budget for students from the Graduate Programs in Accountin
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/06/2010
-
8. Currículo mundial e o ensino de contabilidade: estudo dos cursos de graduação em ciências contábeis em instituições de ensino superior brasileiras e argentinas / Curriculum and accounting education: a study of undergraduate courses in accounting sciences in institutions of higher education in Brazil and Argentina
O ensino de Ciências Contábeis se limita, com freqüência, a normas e regulamentos nacionais e a seus próprios procedimentos de adoção de normas, o que pode vir constituir um obstáculo para a integração na economia global. Visando diminuir as diferenças do ensino da contabilidade entre os países e capacitar os contadores para que estejam aptos a a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/08/2009
-
9. Análise do nível de formalização da política de segurança da informação à luz da NBR ISO/IEC 17799: 2005 nas empresas de tecnologia da informação de Blumenau, SC / Evaluate the level of information security policies to the lights of NBR ISO/IEC 17799: 2005 of Information Tecnologies Enterprises of Blumenau, Santa Catarina
This work if inserts in the Management Control research line of the Program of Accounting Post- Graduation in Countable Sciences of the Regional University of Blumenau and the general objective is to identify the existence of the politics of security of the information in the companies of information technology in the region of Blumenau, Santa Catarina, Braz
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/08/2009
-
10. An analysis of the evidence of the application of the proceeding partner-interaction of Vygotsky in the degree courses of Accounting Sciences, in the States of ParaÃba and Pernambuco / Uma anÃlise das evidÃncias da aplicaÃÃo do proceder sÃciointeracionista de Vygotsky nos cursos de graduaÃÃo de CiÃncias ContÃbeis, nos Estados da ParaÃba e Pernambuco
Desde os primeiros vestÃgios da Pesquisa em Contabilidade no Brasil, vÃ-se aplicaÃÃo de um modelo de ensino de transmissÃo do saber, oriundo da prÃpria qualificaÃÃo tecnicista da profissÃo contÃbil. A partir deste pressuposto, deve-se refletir o ensino em Contabilidade sob uma nova visÃo educacional, embasada em uma forma de aprendizagem nÃo mais
Publicado em: 2009
-
11. Avaliação curricular: um estudo do curso de Ciências Contábeis na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB).
Este trabalho tem como objetivo estudar o curso de Ciências Contábeis da UESB comparando a estrutura curricular de 1999 com a de 2007. Os estudos aqui apresentados primam pela construção de três pressupostos: o que se pode ter de concepção de currículo, de forma genérica; elaboração de estrutura lógica de conhecimento capaz de apontar um currícu
Publicado em: 2009
-
12. Um estudo avaliativo das decisÃes dos Contabilistas no Estado de Pernambuco sob a perspectiva dos modelos Ãticos contemporÃneos : uma abordagem quanto a religiÃo
à conhecida a dificuldade de se entender as razÃes pelas quais os seres humanos tomam suas decisÃes, ou seja, norteiam-se com base em valores pessoais, cultura, influÃncias de uma postura profissional ou atà mesmo em sua fÃ. Inserida neste dilema que procura entender as razÃes humanas, envolvendo as mais diversas ciÃncias sociais, em um ambiente inte
Publicado em: 2009